Tema: "Zimske igre in zabava" od 12.12.2016 do 16. decembra 2016

Cilj: Razširitev otrokovega razumevanja zime.Oblikovanje otrokovih predstav o zimskih naravnih pojavih in zabavi.

Zaključni dogodek - zabava "Zimska zabava s snežakom!"

Dan v tednu/

datum

Skupne dejavnosti odraslih in otrok ob upoštevanju integracije

izobraževalnih področjih

Organizacija razvojnega okolja za samostojne dejavnosti otrok (centri dejavnosti )

Interakcija s starši/socialnimi partnerji (gledališča, šport, umetniške šole...)

Organizirane partnerske aktivnosti

Izobraževalne dejavnosti ob rednih trenutkih

Izobraževalna področja

Ponedeljek 12.12.16

8.50-9.05

Fizični razvoj:

Fizična kultura

"Barvni avtomobili"

- Hoja po gimnastični klopi

Plezanje pod lokom brez dotika tal z rokami.

P/i "Semaforji in barvni avtomobili"

jaz polovica:

Jutranje vaje: “Sonček”, z zvočnim posnetkom

Individualno delo « Barvne palčnike." (Naučite otroke izbrati predmet po barvi in ​​velikosti) Kolya, Taisiya, Lyosha.

Pogovor "Zima je prišla - otroci se zabavajo!"

(Razširite otroške ideje o značilnostih zimske narave, o zimskih zabavah; razvijajte pogovorni govor).Gledanje slik o zimi.

Petje pesmi za počitnice z otroki – "Na obisku pri božičnem drevesu", "Malo božično drevo"

( vprašanje poučevanjaizvajanje gibov med petjem pesmi).

P/igra: “Mali beli zajček sedi”

(Razvijte željo pri otrocih po igrah na prostem)

Hoja: Gledanje snežink

(oblikovanje veščin za ogled lepote okoliške narave)

Kognitivni razvoj

Razvoj govora

Telesni razvoj

Dodajanje ilustracij na temo "Zima. Zimska zabava."

Fonogrami glasbenih del.

Priskrbeti opremo za športni kotiček za organizacijo igre “Zajček beli sedi”

Ustvarjanje pogojev za s/r igro

Posvetovanja "Zimske zabave", "Vikend pot".

Vključite starše, da ustvarite različne snežne strukture na mestu

Predlagajte seznam knjig za branje na to temo

Risba ISO št. 27

"Lebdeči oblaki"

Cilj: razvijanje sposobnosti zapolnitve lista papirja s tonskimi lisami različnih velikosti

Naloge:

Naučite otroke dejanja zamenjave resničnih predmetov in pojavov;

Delovna dejavnost: Čiščenje igrišča pred snegom

P/i "Zajci in volk", "Lovec in zajci"

(razvijati koordinacijo gibov)

Poskusi s snegom "Ugotavljanje odvisnosti lastnosti snega od temperature"

(Še naprej otroke seznanjajte z lastnostmi snega; razvijajte radovednost; gojite zanimanje za eksperimente)

Individualno delo Vaja "Peta"

Akupresura

II polovica:

Utrjevalne dejavnosti

Branje fikcija : Branje pravljice "Rukavichka", "Zayushkina's Hut"

(Še naprej učite pozorno poslušanje, odgovarjanje na vprašanja; razvijanje govora; spodbujanje ljubezni do pravljic)

S/r igra: "V trgovino po darila."

(Razvijte sposobnost izvajanja več dejanj z enim predmetom in prenos znanih dejanj iz enega predmeta v drugega. Razvijte zanimanje za različne vrste iger)

prstna gimnastika" Naši prijazni prsti »

( )

Hoja: nadaljevanje dela na jutranjih sprehodih

Torek 13.12.16

9.30-9.45

Razvoj muzikalnosti

- poslušanje "Zima"

- Petje "Božično drevo", "Obisk božičnega drevesa"

-Ples "Pencil Kids"

Okrogli ples "Malo božično drevo"

Posamezni plesi.

jaz polovica:

Jutranje vaje: "Vesele snežinke"

Individualno delo : D/i "Trezni"in božično drevo"

( Še naprej seznanjajte otroke z geometrijskimi oblikami, naučite se pravilno postaviti že pripravljene obrazce, aktivirati govor včas in po opravljeni nalogi)

Pogovor na sliki: "Pozimi je dobro."

(Vzbudite željo otrok, da se na lastno pobudo ali na zahtevo učitelja pogovarjajo o tem, kar je prikazano na sliki, razvijajo otrokov govor; gojijo zanimanje za zimske zabave)

KGN: Igralna situacija "Nauči zajčka uporabljati jedilni pribor"

(delo za razvoj kulture obnašanja za mizo)

Priprave na novoletno zabavo

P.i. "Bodi previden, zamrznil te bom."

( gojiti željo po skupni igri in zabavi)

Branje pesmi S. Marshaka "Sneg lije, lije."

(razviti željo po poslušanju pesmi o zimi; gojiti ljubezen do zime)

Hoja: « Opazovanje obnašanja ptic ob krmilnici »

( razvijajo zmožnost ugotavljanja povezav med vedenjem ptic in spremembami v neživi naravi; razvijati sposobnosti opazovanja)

Delovna dejavnost

Čiščenje krmilnic pred snegom in njihovo polnjenje z raznoliko hrano.

( gojiti trdo delo)

Kognitivni razvoj

Razvoj govora

Socialni in komunikacijski razvoj

Umetniški in estetski razvoj

Telesni razvoj

Ponudba družabnih in tiskanih iger:"Loto" "Sezone"

Predstavitev ilustracij na temo "Zimske zabave".

Ustvarjanje pogojev za igre po izbiri otrok

Otrokom ponudite pobarvanke na temo "Zimske zabave"

Zagotovite različne gradbene komplete za razvoj gradbenih veščin

Napolnite knjižni kotiček s knjigami z zimsko tematiko

Posvetovanje: "Otroška oblačila in obutev za zimski sprehod."

Opomnite starše na ustvarjalne dejavnostinatečaj za izdelavo novoletnih igrač in obrti.

RR: Razvoj govora št. 7

Zadeva: "Sestavljanje zgodbe o igračah - mucka, zajček"

Cilj: razvoj koherentnega govora

Naloge:

Naučite se pisati kratke zgodbe s pomočjo učitelja;

Naučite se oblikovati pomanjševalnice za živalske mladiče v enotah. in še veliko več število.

Izgovorjava čistih besed z zvokom Y.

Igre na prostem : "Mraz - rdeč nos"

(v igri se naučite jasno govoriti;upoštevajte pravila igre).Igre s snegom. Izdelovanje sneženih kep in igranje snežnih kep

Posameznik. delo Vaja "Zadeni tarčo s snežno kepo."

(izboljšanje osnovnih gibov (met)

Akupresura

II polovica:

Zdravilna gimnastika po spanju

Utrjevalne dejavnosti

D/i " Kaj imamo radi pozimi?

(Naučite otroke poimenovati zimske zabave in zabave; gojite zanimanje za zimske zabave)

Konstruktivne igre "Tovarna Božička" izdelava girlande

(razvijati konstruktivne sposobnosti)

Hoja:

Sreda 14.12.16

9.00-9.15 9.25-9.40

PR: Senzorna vzgoja št. 13

Zadeva: "Skrij miško"

Cilj: oblikovanje senzoričnih standardov

Naloge:

Razviti ideje o glavnih barvah spektra;

Razviti začetne oblike sodelovanja med otroki;

jaz polovica:

Jutranje vaje: kompleks "Vesele snežinke"

Individualno delo: d/i "Kdaj se to zgodi?"

( utrdijo pojem zimski pojavija, aktiviranje slovarja na to temo)

Pogovor "Ko je zunaj mraz, si lahko zamrzneš nos."

(Še naprej seznanjajte otroke z varnostnimi pravili pozimi in pri ravnanju s predmeti. Oblikujte temelje zdravega načina življenja)

Igra krožnega plesa: "Na božičnem drevesu."

(Naučite otroke izvajati gibe po besedilu; razvijajte slušno zaznavanje; gojite prijaznost)

Hoja: "Opazovanje gledam za drevesi in grmovjem pod snegom"

(razširijo znanje o drevesih, njihovih različnih delih)

Delovna dejavnost Oblikovanje rojstnodnevne torte iz snega.

(naučiti se pravilno uporabljati lopato, razviti domišljijo)

Igre na prostem: "Kdo je višji?", "Vrabci in mačka."

( naučite se enostavno skakati, igrati, strogo upoštevati pravila)

Individualno delo: « Bele snežinke."

( naučite se gladko premikati)

Akupresura

Kognitivni razvoj

Razvoj govora

Socialni in komunikacijski razvoj

Umetniški in estetski razvoj

Telesni razvoj

Izberite slike snežink

Ponudba otrokom l listi papirja različnih formatov in barv, čopiči, barve, flomastriry, plastelin, zaslike snežinke

Ustvarjanje pogojev za igre po izbiri otrok

Ustvarjanje pogojev za poslušanje glasbe

Zagotovite barvice, barvne svinčnike, papir za izvedbo ustvarjalnih idej na temo: "Okrasimo hišo"

Individualni pogovori na željo staršev

Posvetovanje "Igre na prostem z otroki na sprehodu pozimi"

15.55-16.10

Fizični razvoj:

Fizična kultura

"Barvni avtomobili"

Cilj: razvoj motoričnih sposobnosti

Naloge:

Med hojo po gimnastični klopi vadite ohranjanje ravnotežja

Naučite se pri skoku pristati na pokrčene noge

P/i "Semaforji in barvni avtomobili." Razviti koordinacijo in spretnost.

II polovica:

Zdravilna gimnastika po spanju

Utrjevalne dejavnosti

Produktivne dejavnosti: risba "Okrasimo hišno rokavico"

(izboljšati sposobnost pravilnega držanja svinčnika in čopiča med gibi)

KGN: (razviti sposobnost vzdrževanja čistoče v igralnici)

Hoja: nadaljevanje dela na jutranjem sprehodu

Četrtek 15.12.16

9.00-9.15 9.25-9.4 0

Umetniški in estetski razvoj:

IZO Modelarstvo

"Oblačenje božičnega drevesa"

Cilj:

Naloge:

1. Razviti govor, mišljenje, domišljijo, fantazijo;

   Gojite sočutje in prijaznost

jaz polovica:

Jutranje vaje: kompleks "Vesele snežinke"

Individualno delo "Eden-mnogo"

(utrjuje znanje o predmetihoblačila, njegove podrobnosti, naučijo se tvoriti množino. (klobuk - klobuki, palčniki - palčniki itd.)

Pogovor "Pozimi na hribu."

( Oblikujte osnovna pravila vedenja med hojo; razviti željo po skrbi za svoje zdravje)

D/i “Skrinja z ugankami”

(vaditi sposobnost ugibanja ugank o zimskih pojavih in zabavi)

Ruska ljudska igra "Zvončki"

(naučiti se orientirati v prostoru, ustvariti veselo razpoloženje)

Hodi: " Opazovanje vremena"

(formiranje spretnosti za samostojno prepoznavanje in poimenovanje zimskih pojavov v neživi naravi)

Delovna dejavnost:

Izdelava tobogana za punčke z loputanjem snega z lopato.

( naučite se sodelovati, uživajte v tem, kar počnetedelo in njegovi rezultati)

Igre na prostem : zimske zabave "Beži in ne udari me"

(razvoj spretnosti gibanja)

"Snežna ženska"

(razvoj motorične aktivnosti)

Individualno delo "Na ravni poti na eni nogi."

(razvoj motoričnih sposobnosti)

Akupresura

Kognitivni razvoj

Razvoj govora

Socialni in komunikacijski razvoj

Umetniški in estetski razvoj

Telesni razvoj

Zagotovite barvice, barvne svinčnike, papir za izvedbo ustvarjalnih idej na temo: "Zimushka - zima"

Predložite ilustracije o pravilih obnašanja na prostem pozimi

Poslušanje glasbe

Ustvarjanje pogojev za igre po izbiri otrok

Ustvarjanje pogojev za dramatizacijo pravljice

Posvetovanje: "Kako narediti zimski sprehod prijeten in koristen za otroka?"

15.40-15.55

Umetniški in estetski razvoj:

Razvoj muzikalnosti

Poslušanje "Winter"

- - petje "Božično drevo", "Pridi na božično drevo"

Md: Ples z gibi božičnega drevesa

"Lepota božično drevo" v parih.

Posamezni plesi.

II polovica:

Zdravilna gimnastika po spanju

Utrjevalne dejavnosti

Dramatizacija pravljice: "Zajuškina koča."

(Naučiti otroke poslušati pravljico v dramatizirani različici; gojiti ljubezen do živali)

Delo v kotičku narave: Opazovanje"Kaj nnarisal nas je zmrzal na steklo"

( razvijati radovednost, širiti in poglabljati znanje o neživi naravi, razvijati zanimanje za naravne pojave)

KGN ( Še naprej otrokom vzgajajte urejenost in navado skrbeti za svoj videz)

Hoja: nadaljevanje dela na jutranjem sprehodu

Delovna dejavnost

Čiščenje poti in klopi pred snegom.

Petek 16.12.16

9.00-9.15 9.25-9.4 0

Kognitivni razvoj:

Razvoj idej o okolju št. 7

« Pozitiven odnos do sebe in svojega imena"

Cilj: razvijanje pozitivnega odnosa do sebe in svojega imena.

Naloge:

Razjasnite ideje o skupini, pripadnosti. Njej;

Razvitisposobnost razumevanja svojih občutkov in občutkov drugih; še naprej razvijati empatijo, domišljijo, izraznost govora, obrazne mimike in gibov

Omenitiprijaznost, sočutje.

10.00-10.1 5

Fizični razvoj:

Fizična kultura na sprehodu

15.15-15.30

Razvoj govora:

Preberi tj. fikcija št. 13

Diagnostika št. 3

Igranje pravljice Namen: ugotavljanje stopnje razvoja dejanj za konstruiranje in uporabo motornega modela pravljice

jaz polovica:

Jutranje vaje: kompleks "Vesele snežinke"

Individualno delo "Postavite snežinke v različne košare"

(nadaljujnaučite otroke izbrati predmete po barvi, velikosti) Zhenya, Alina, Diana

Pogovor "Mraz in sonce - čudovit dan!"

(Nadaljujte s seznanjanjem otrok z značilnostmi zime; razvijajte pogovorni govor)

Prstna gimnastika "Zima"

( razvijajo fine motorične sposobnosti, govor)

Hoja: zabava "Zimske zabave"

( ustvarjanje ugodnega čustvenega stanja z igrami in igralnimi vajami na svežem zraku)

KGN (namizna kultura)

Akupresura

II polovica:

Zdravilna gimnastika po spanju

Utrjevalne dejavnosti

Prikaz risanke: Smeshariki: zimska serija

(Ustvarite veselo razpoloženje otrok ob gledanju risanke)

Hoja: nadaljevanje dela na jutranjem sprehodu

Kognitivni razvoj

Razvoj govora

Socialni in komunikacijski razvoj

Umetniški in estetski razvoj

Telesni razvoj

Otrokom ponudite igre, namenjene razvoju finih motoričnih sposobnosti.

D/i "Naredi vzorec"

Otrokom ponudite risanke na temo novega leta

Ponudite različne vrste gledališča za igranje znanih pravljic.

Ustvarjanje pogojev za igre po izbiri otrok

Vključite otroke v izdelavo snežink iz barvnega papirja in prtičkov

Objava teme za naslednji tematski teden

Mobilna mapa: “Kako pomagati pticam pozimi?”

Scenarij za zimsko zabavo "Zimska zabava"

Cilj: ustvarjanje ugodnega čustvenega stanja z igrami in igrami na svežem zraku
Naloge:
-izboljšati motorične sposobnosti in spretnosti;
- razvijati spretnost, sposobnost delovanja na signal učitelja, pozornost, iznajdljivost;
- vzbuditi zanimanje za zabavne igre pozimi.
Objekti:
snežne kepe ali bele polnjene žoge (glede na število otrok),
velika rokavica,
bonboni (glede na število otrok),
magnetofon s posnetki glasbe na zimsko temo.
Metode: igre na prostem, tekmovanje, uporaba ugank in pesmi o zimi, trenutek presenečenja.
Udeleženci: voditeljica, snežak, otroci.
Napredek zabave:
/otroci gredo z učiteljico na sprehod in se zberejo okoli učiteljice/
Vodenje
Tako je mrzlo, tako je mrzlo
Moj nos je postal celo rdeč.
Sneg je pobelil hiše,
Prispelo je ...
(zima)
Vodenje Fantje, vam je všeč zimska sezona? (Da)
Vodenje Deliti kaj? (lahko se igrate snežne kepe, delate snežake, se vozite po ledeni gori)
Vodenje
Navihana zima
Eh, poredna punca,
Zamrzne nas
Tudi draži.
Navihana zima
snežni plašč,
Čeprav je videti hladno,
Nežni v srcu.
E. Šalamonova
Zimo obožujemo tako odrasli kot otroci. Ruska zima je znana po zmrzali in nizkih temperaturah. Ko hodite pozimi, se morate premikati, da ne zmrznete. Predlagam, da igrate.
/ v tem času na oder vstopi Snežak na pesem iz filma "Skrivnost snežne kraljice" "Pesem snežaka", besedilo V. Korostilev, glasba M. Minkov /
Sneženi mož Čakaj čakaj. Kakšne igre so lahko brez mene? Zaslepil si me in pozabil name.
Vodenje Fantje, res smo pozabili na Snežaka. Oprosti, Snežak. Z veseljem se bomo igrali z vami.

Igra na prostem "Zamrznil bom"

/ otroci se postavijo v 2 vrsti drug nasproti drugega, med njimi na sredini stoji Snežak. Na signal vodje: "Ne stojte, fantje, ali boste zmrznili," otroci začnejo teči z ene strani na drugo. V tem času se snežak z besedami "Zamrznil te bom!" ujame otroke, ki tečejo čez. Vodja okoli sebe zbere vse ujete otroke. Nato voditelj in snežak pomagata otrokom, da se "odmrznejo". Otroci berejo pesmi o zimi, medtem ko jih Snežak boža po glavi. Otroci se štejejo za "odmrznjene" in se vrnejo k ostalim udeležencem /

Pesmi o zimi

1
Prišla je vesela zima.
Z drsalkami in sankami,
Z napudranimi smučmi,
S čarobno staro pravljico.
I. Černetskaja
2
Regrat iz snežink
Zima ga bo prinesla na ustnice,
Samo zadah in že je puh
Semena se bodo razpršila.
T. Šorigina
3
Snežna kepa plapola, se vrti,
Zunaj je belo.
In luže so se obrnile
V hladnem steklu.
3. Aleksandrova
4
Bel sneg, puhast,
Vrtenje v zraku
In tla so tiha
Pade, leži.
I. Surikov
Sneženi mož
Dobro opravljeno! Veš veliko pesmi o zimi. Zdaj pa bom videl, ali lahko rešite uganke.
1
Če je povsod sneg,
Če je reka pod ledom,
Torej, pridite nas obiskati sami
Kdo je prišel, povej mi?
(zima)
2
Če je steber dima,
Sneg pod nogami škripa,
Če so vaša lica, nos hladni,
Kaj je na ulici?
(zamrzovanje)
3
Če so v hišah božična drevesca
V svetlih kroglicah in lučeh,
Če plešemo v krogu,
Kaj se sestajamo?
(Novo leto)
T. Gusarova

Sneženi mož Dobro opravljeno! In ugibali so zimske uganke. Kaj bi še lahko igral s tabo?
Vodenje Snežak, igrajmo se na snegu.

Zabavna igra "Snežne kepe" / Otroci stojijo v krogu in vsak drži snežno kepo. Na znak voditelja: "Ena-dva! Ne dremežaj! In hitro meči snežne kepe!« otroci se začnejo metati snežne kepe. Uporabite lahko ritmično glasbo/
Sneženi mož Zabavajte se pri igranju! Bilo mi je celo vroče.
Vodenje Se ne boš stopil, Snežak?
Sneženi mož res ne. Zunaj je mraz.
Vodenje Čaka nas naslednja naloga.

Tekmovanje "Kdo zbere največ snežnih kep"

/ Vodja pokliče po 2 otroka. Na signal: "Ena-dva-tri! Zberi čim več snežnih kep!" otroci začnejo zbirati snežne kepe v rokah. Nato seštejejo rezultate: skupaj preštejejo snežne kepe. Kdor jih ima več, je zmagovalec. Tekmovanje se lahko ponovi 2-3 krat /
Sneženi mož Bravo fantje! Ti si pameten!
Vodenje Zdaj pa se vsi skupaj popeljimo na snežni vrtiljak.

Igra na prostem "Vrtiljak" /vsi skupaj stojijo v krogu, se primejo za roke in izgovorijo besede:
Komaj, komaj
Vrtiljak se je začel vrteti.
In potem, potem, potem
Vsi tecite, tecite, tecite.
Tiho tiho
Ne mudi se.
Ustavi vrtiljak.
Izvajajte gibe v skladu z besedilom: sprva hodijo počasi, nato hitreje in hitreje, nato pa se ustavijo. Igra se lahko ponovi. Hkrati se lahko premaknete v drugo smer//med igro Snežak skrije enega od palčnikov v naročje/
Sneženi mož Zabavajte se na snežnem vrtiljaku! Bilo mi je zelo všeč.
Vodenje Snežak, kje si izgubil rokavico? Je bilo res med vožnjo z vrtiljakom?
Sneženi mož In res, izgubil sem ga. Ne vem kje.
Vodenje Ne bodi razburjen. Fantje in jaz vam bomo pomagali najti rokavico.
/ teči po okolici, poišči veliko rokavico /
Sneženi mož Hvala, ker si našel rokavico. Toda palčnik ni navaden. S presenečenjem.
/ poglej v rokavico, poišči sladkarije, poslovi se od snežaka in pojdi v skupino/

Prstna gimnastika "Ogrejmo prste"

Sneg smo pobirali ročno,

Naši prsti so utrujeni

Drgnili jih bomo

Ohranili jih bomo na toplem

Da bo bolj vroče

Močno gnetite.

Povzetek lekcije o razvoju govora v drugi mlajši skupini

"Zimske zabave"

Tarča.

1. Otroke vadite v dialoškem govoru, naučite sestavljati miniaturne zgodbe iz stavkov na podlagi otroških idej.

2. Naučite otroke reševati uganke in dokončajte ustvarjalno nalogo učitelja.

3. Nadaljujte z učenjem izolacije zvokov v besedi, izberite besede za določen zvok.

4. Pri otrocih razvijajte občutek za ritem, sposobnost premikanja v ritmu pesniških vrstic.

5. Razvijajte ustvarjalno domišljijo otrok.

6. Gojite ljubezen do domače narave, do ruske zime.

Razvojno okolje: slike, ki prikazujejo zimsko pokrajino, zimske zabave: deček smuča, deklica drsa, otroci delajo snežaka, otroci se kepajo.

Napredek lekcije

Vzgojitelj: Otroke vabim, da si ogledajo sliko zimske pokrajine in odgovorijo na vprašanja:

Vzgojiteljica: - Kateri letni čas je na sliki?

Po katerem znaku ste uganili, da je zima?

(Otroci - sneg).

Kakšen sneg?

(Otroci - bela, puhasta, sijoča, hladna, srebrna).

Pokličite sneg ljubkovalno. (Otroci - Snežna kepa).

Kako imenujemo naravni pojav, ko zapade sneg? (Otroci - Sneženje).

Kaj pa, če je velik kup snega? Kako naj ga imenujemo? (Otroci - Snežni zamet).

In ko zapade sneg in piha veter, kako imenujete ta pojav? (Otroci - Blizzard, Blizzard).

Kaj se zgodi s snegom pozimi? (Otroci - Pade, vrti se, leti, plapola, pada, se topi).

Kakšne počitnice se zgodijo pozimi? (Otroci - novo leto).

Vam je všeč ta praznik? kako (Otroci - pravljični liki pridejo, dedek Mraz in Sneguročka prineseta darila, oblečemo lepe kostume itd.)

Zakaj sicer obožuješ zimo?

(Otroci začnejo fantazirati, govoriti o tem, kaj lahko počnejo pozimi, kljub zmrzali in mrazu, in posledično se izkaže, da je zima najbolj zanimiva in zabavna od vseh letnih časov.

Otroke vabim, da si ogledajo slike:

- "fant smuča";

- "dekle drsa";

- "otroci delajo snežaka";

- "otroci, ki se igrajo v snegu"

- “otroci se spuščajo po toboganu”

Primeri vprašanj:

Koga vidimo na sliki?

Kaj počne ta lik?

Kdaj lahko drsaš, smučaš, sestavljaš snežaka, se kepaš, spuščaš po toboganu?

Kaj imajo otroci oblečeno? Zakaj se med drsanjem ali smučanjem ne morete obleči zelo toplo?

Otroke povabim, da za vsako sliko napišejo kratko zgodbo.

Vzorčna zgodba

Na sliki je deček. On smuča. Najboljša stvar

to storite pozimi, ko je mraz in puhast sneg. Fant nosi svetlo jakno in pleteno kapo. Če bi nosil krznen plašč, bi mu bilo zelo vroče in tudi neudobno se je premikati.

Minuta telesne vzgoje.

"Zimska zabava"

Nadeli smo smuči

(Otroci sledijo drug drugemu)

In gremo na vožnjo.

(Posnemanje gibov smučarjev)

Poglej kako izgledajo

Lahko tečeš hitro.

Sankanje po ledenem toboganu

(Razdelite se v pare)

Hitro hitijo po svoje.

(En otrok stoji spredaj, drugi zadaj.)

Pred nami je velik snežni zamet -

(Primejo se za roke in tečejo drug za drugim.)

Pok! - sani so se zataknile.

(Ustavi se in počepni)

Vzgojiteljica: In zdaj bomo rešili uganke:

Bela odeja ni bila narejena ročno.-

Ni bilo tkano ali rezano,

Padel je z neba na zemljo. (sneg)

Brez desk, brez sekir

Most čez reko je pripravljen.

Most je kot modro steklo -

Spolzko, zabavno, lahkotno. (led)

Da ne zmrznemo, pet fantov

Sedijo v pleteni peči. (Prsti v palčniku)

Pridem z darili

Sijam s svetlimi lučmi,

Eleganten, smešen,

Jaz sem glavni za novo leto!

Naj bo bodičast kot jež,

Toda za fante sem boljši od vseh drugih! (Božična jelka)

Vsak večer grem

Narišite kroge na ledu

Samo ne s svinčniki,

In sijoče ... (drsalke)

Otroci so šli ven na sprehod.

Otroci so začeli valjati sneg.

Premog, korenje, gruda -

Vse je postalo ... (Snežak)

Igra s prsti "Izdelava zajčka"

Naredili smo snežno kepo

(Imitacija gibov)

Nato so se pokazala ušesa

(Pokaži ušesa)

In samo namesto oči

(Dotaknite se s kazalci)

Našli smo oglje

(kotčki oči)

Zajček je prišel ven kot živ!

(Roke dvignite k prsim, roke navzdol)

Ima rep in glavo!

(Pokažite rep, nato obe roki

daj si ga na glavo)

Ne puli si brkov -

(Migaj s prstom)

Narejeni so iz slamic!

Dolga, sijoča

(Razširite roke od nosu na straneh)

Vsekakor pravi!

(Zmaja z glavo)

Vzgojiteljica: Fantje, poslušajte besede: ssnow, ssnowflake, ssnowball, sssnowman. Kakšen zvok se sliši v teh besedah? Katere druge besede obstajajo z zvokom? Z? (Sneguročka, žledolom, sani, bušt, sinica.) Glas s je v besedi gozd. Gozd, gozd... noe, gozd... ok, gozd... vzdevek, stari-gozd... mali.

Povzetek lekcije: Fantje, povejte mi, o čem smo se danes pogovarjali.

(Otroci - o zimi, zimskih zabavah - smučanje, igranje snežnih kep, drsanje, izdelava snežaka. Uganili so uganke, izmislili mini zgodbice.)

Nadežda Mjasnikova
Povzetek lekcije za mlajšo skupino 2 "Zimske zabave"

Izvedeno: Myasnikova N.P. učiteljica Kamensky DS MADOU "čebela"

Povzetek celovite lekcije v drugi mlajši skupini« Zimska zabava» (kognitivni razvoj, telesni razvoj, razvoj govora).

Tarča:

utrditi znanje otrok o zimi, zimski pojavi;

razjasniti znanje o zimske počitnice, zabavno;

razširiti in aktivirati besedni zaklad na temo "Zima, zimske zabave» ;

razvijati spretnost, hitrost reakcije, koordinacijo gibov, prostorske koncepte;

Material: predstavitev « zimske zabave» , multi-middle, penaste snežne kepe, plastične smuči - 2 para, keglji - 2 kosa, pesem "Zimuška-kristal".

Napredek lekcije.

Razred Priporočljivo je, da ga držite v glasbeni sobi.

Otroci gredo v dvorano ob glasbi. Sedite v polkrogu nasproti multimedijske opreme (predpripravljeno).

Vzgojiteljica: Fantje, ugibajte uganka:

Sneži,

Pod belo volno

Ulice in hiše so izginile.

Vsi fantje so veseli snega -

Spet je prišel k nam... (zima)

Otroci odgovorijo. Tako je, fantje. Kdo obožuje zimo? (otroci odgovorijo). Zakaj ljubiš zimo, zakaj? (odgovori otrok). Ja, fantje, tako je. Pozimi je veliko različnih zabavno, in sicer smuk, lahko izklešeš snežaka, smučanje, drsanje. Ali vsi radi igrajo snežne kepe? Igrajmo se z našimi čarobnimi snežnimi kepami.

Učitelj vzame košaro sneženih kep in reče besede: Visoko vrgel bom snežne kepe, daleč bodo letele, otroci jih bodo vse zbrali in mi jih prinesli v košaro. (igra se ponovi 2-3 krat). Otroci sedijo na stolih.

In zdaj se bomo pogovarjali in se seznanili zimske zabave. Učitelj vklopi predstavitev in se z otroki pogovarja o vsakem diapozitivu.

Po ogledu predstavitve otrokom ponudimo igro na prostem "Zabavna smučarska proga"

(Organizirani sta 2 ekipi po 5-7 ljudi, ekipe so zgrajene v 2 kolonah. Otroci izmenično postavljajo smuči, drsijo po palači, tečejo do čepa, tečejo okoli njega in se vrnejo na svoje mesto, predajo smuči naslednji igralec itd.)

Bravo, prijateljstvo je zmagalo! Otroci sedijo na stolih, v igro vstopijo naslednji otroci, ki niso sodelovali.

Po koncu igre vsi fantje sedijo na palači. Predvaja se pesem "Kristalna zima"

IN: Fantje, o čem govori ta pesem? (odgovori otrok) Tako je, ta pesem govori o zimske zabave, točno to, o čemer sva danes govorila. Spomnimo se še enkrat, kaj jih je zimske zabave(odgovori otrok). Danes bomo šli na sprehod, se igrali na snegu, se sankali in spuščali.

Pojdi na sprehod!

Brattseva Elena Yurievna
Izobraževalna ustanova: MDOU "Vrtec št. 102 splošnega razvojnega tipa"
Kratek opis dela:
Datum objave: 2019-12-08 Opombe o lekciji za drugo mlajšo skupino o razvoju govora "Zima. Zimska zabava" Brattseva Elena Yurievna MDOU "Vrtec št. 102 splošnega razvojnega tipa" Opombe o lekciji za drugo mlajšo skupino o razvoju govora "Zima. Zimska zabava"

Oglejte si potrdilo o objavi

Opombe o lekciji za drugo mlajšo skupino o razvoju govora "Zima. Zimska zabava"

Cilj:

Utrjujte ideje o zimskih znakih in otroških igrah pozimi.

Naučite otroke ugibati uganke o zimi.

Naloge:

Aktivirajte in bogatite svoj besedni zaklad.

Vadite jasno izgovorjavo glasov u sh v onomatopeji. – - gojiti ljubezen do zimskega časa.

Pripravljalna dela:

Branje pesmi in ugank o zimi, zimskih naravnih pojavih.

OOD napredek:

Vzgojitelj: Fantje, pojdite na jaso. Zdravo družba! Vesel sem, da vas vse vidim na tej jasi. Prijemo se za roke in si glasno rečemo "Dobro jutro!", bravo, zdaj pa šepetaje. Fantje, poglejte, goste imamo. Pozdravimo jih. Samo šepetaje rečemo "dobro jutro", zdaj pa glasno zamahnimo z roko.

No, bravo fantje. Zelo sem vesel, da smo se zbrali na tej jasi. Navsezadnje tukaj ni preprosto, zdaj pa bomo ugotovili, kakšno čistino imamo. Zdaj vam bom povedal uganko, vi pa me pozorno poslušajte in jo poskusimo uganiti. Globa? odgovori otrok.

Pa poslušaj:

Napudrala poti

Okrasila sem okna,

Dajal veselje otrokom

In sem se šel sankat.

Kateri letni čas je to fantje? (zima)

Prav. Dobro opravljeno. Tako smo ugotovili, na kakšni jasi smo na zimski jasi! Fantje, ali ne zmrzujete na našem zimskem travniku? Ogrejmo se skupaj. Pokazal vam bom, kaj morate storiti, da vas zmrzal ne bo strašila.

Lekcija telesne vzgoje "Ne bojimo se zmrzali."

Malo se bomo ogreli

In ploskajmo z rokami

Clap-clap-clap-clap-clap!

Clap-clap-clap-clap-clap!

Ogreli bomo tudi vaše noge,

In hitro se utopimo:

Top-top-top-top-top!

Top-top-top-top-top!

Zdaj bomo ogreli naš mali obraz.

Da se ogrejete, poglejte (podrgnite dlani skupaj)

Vse je tako, kot mora biti, drgni:

Lica (potrgnite lica z dlanmi),

Nos (nosna krila),

Ušesa (ušesa)

Ustnice (od zgoraj navzdol).

Iz krznenega plašča je prihajala celo para (roki razprostrite ob straneh, rahlo raztegnite ustnice in skoznje izdihnite tok toplega zraka).

Vzgojiteljica. Bravo fantje! Vsem je postalo toplo. Oh, celo vroče mi je bilo. Samo počivajmo in sedimo na štorih. Globa? usedimo se.

Zima hodi po zemlji in hoče vedeti - ali poznate njena znamenja?

S katerimi besedami lahko opišete zimo?

Pozimi je hladno. Torej, lahko rečemo, kakšna zima je? hladno.

Pozimi je veliko snega. Tako lahko rečemo, da je zima snežna.

Če so pozimi hude zmrzali, potem lahko rečemo, da je zima zmrznjena.

Dobro opravljeno!

Fantje, še vedno imam uganko za vas. Pozorno poslušajte, prosim! In povejte mi, o čem govori ta uganka? poslušaj

Kakšne zvezde so to?

Na plašču in na šalu -

Vse skozi, izrez,

In če ga vzameš, je voda v tvoji roki.

O katerih zvezdah govorimo v teh pesmih? Kaj lahko rečete o snegu? Kakšen je? (bela, puhasta..)

Kako izgledajo snežinke? Zakaj se topi v roki? Kako imenujete ta pojav, ko veliko, veliko snežink pade na tla? (Sneženje). In če sneži in piha močan veter, kako bi temu rekli? (Snežni metež).

Predstavljajmo si, kako tuli snežni metež. Najprej bodo fantje rekli: oo-oo-oo, nato bodo dekleta rekla sh-sh-sh. Snežna nevihta postaja močnejša, tuli glasneje (Otroci zborsko skupaj izgovarjajo onomatopejo).

Dobro opravljeno! Neverjetno je, da ste na naši jasi dvignili tako snežno nevihto, vendar se ne bojimo. Res, fantje? Dobro opravljeno!

Čeprav je pozimi zunaj hladno, si lahko izmislite veliko različnih iger, zabave in zabave. Povejte nam, kaj zanimivega lahko počnete zunaj pozimi? (Odgovori: zgradite snežaka, igrajte snežne kepe, sani, smučajte, drsajte).

Igra "Sankanje"

Koliko vas se je že peljalo s sankami po hribu? Tudi jaz sem se enkrat s sankami spustil po strmem bregu: hitro, hitro - vau! (zravnajte hrbet, položite roke na kolena). In potem so se sani prevrnile in padel sem v sneg - tolk! (spnite roke in upognite glavo na kolena, pokrijte jo z rokami). Pozorno poslušaj in ponovi za mano hitro sankanje ali padec v sneg.

Aja, pa sva se skupaj šla sankat. Zabavali smo se! Bravo!

Zdaj je čas, da se vrnemo v našo skupino. Fantje so vstali blizu stolov.

Ploskamo z rokami, ploskamo

Brcamo od vrha do vrha

Smo oči trenutka, trenutka

Mi ramena, piščanec, piščanec

En tukaj, dva tukaj, obrnite se sami

In se spet obrnite

Znajdi se v skupini skupaj!

Tako smo se vsi skupaj vrnili k naši skupini.

Dobro opravljeno!

Povej mi, kje sva bila danes?

O čem sva govorila? Kaj novega ste se danes naučili? Kaj smo prikazali? Komu boste danes povedali, kaj smo počeli? Komu lahko poveste o zabavnih zimskih igrah?

, . .

Natalija Koršakova
Načrt za teden "Zimske igre in zabava" (druga mlajša skupina)

Tedenski načrt

« Zimske igre in zabava»

(v druga mlajša skupina)

datum od 12.01.2015 do 16. januarja 2015

Tarča:

Ustvarite čustveno pozitivno klimo v skupino in med tednom na vrtu« Zimske igre in zabava» ;

Utrditi znanje otrok o sezonskih spremembah v naravi pozimi;

Razviti pri otrocih željo po igranju iger na prostem z učiteljem;

Spodbujati razvoj telesne dejavnosti pozimi;

Razviti umetniško dojemanje otrok;

Gojite prijaznost drug do drugega in pozitiven odnos do narave.

Organizacijski dogodki:

Učenje pesmi o zimi na pamet;

Branje leposlovnih del, pravljic;

Organizacija mobilnih zimske igre zunaj;

Ob ogledu ilustracij o zimi, zimski športi;

Gledanje risank;

Pisanje zgodb o zimi in zimske zabave;

Risanje, modeliranje, aplikacija, na zimska tema;

Pripravljalna dela:

Ogled ilustracij o zimi;

Branje leposlovja, poezije, otroških pesmi, pravljic;

Risanje, kiparjenje zimska tema;

Organizacija iger na prostem;

Opazovanje živih in neživih predmetov med hojo;

Gradnja snežnih konstrukcij na lokaciji.

Pogovor o zimi « Zimska zabava» - razširiti ideje o zimski naravni pojavi(mraz, mrzli vetrovi, sneg, zmrznjene reke, dnevi so krajši od noči); o povezavah med živo in neživo naravo (vreme - stanje vode, snega; letni čas - stanje rastlin, človeška obleka).

Zimske igre:

"Snežna kraljica"

Učitelj upodablja Snežno kraljico (lahko naredite čudovit kokošnik). Otroci tekajo po celem igrišču (je omejeno). Kogar se Snežna kraljica dotakne z roko (šteje se, da je zamrznjen), se mora ustaviti na mestu. Čez nekaj časa se igra ustavi, število poražencev se šteje. Po kratkem premoru se igra se ponavlja. Otroci s pomočjo izštevanke izberejo Snežno kraljico.

"Snežinke - puh"

Otroci hodijo okoli snežne ženske brez držanja za roke, so puhaste snežinke. Učitelj povabi snežinke, da se zavrtijo okoli svoje osi v desno in levo (roke vstran, nato hoja in spet rahel tek.

"Zamrznil ga bom"

Za to igro potrebujete voznika - Božička. Bolje je, če je eden od odraslih. Ostali igralci se postavijo v krog in iztegnejo roke naprej. Voznik stoji v središču kroga in kriči: "Zamrznil ga bom!" Zamrznil te bom!" poskuša ujeti iztegnjene dlani igralcev, in ko se Božiček približa, jim dajo roke za hrbet. Malo ujet med vožnjo graja: "Oh ne ne ne! Dedek Mraz te je zmrznil!«, in igra se nadaljuje.

Tarča: razvijati hitrost, agilnost, moč, natančnost, vzdržljivost.

Gradbene igre:

"snežne kepe", "Veliki nanosi"- utrdijo koncept, da sneg pada v ločenih snežinkah. V času otoplitve utrdite znanje o lastnostih sneg: lahko je lepljiva, iz nje lahko naredite kepe in živalske figure.

Vtisi iz otroštva: "Bil-a sem v zimski gozd» - utrditi ideje o značilnih znakih zime; gojiti ljubezen do narave, sposobnost občutenja njene lepote.

Zimske igre:

"Vlak"

Na steptanem snegu otroci drug za drugim stojijo v koloni in drug drugemu položijo roke na pasove, kar prikazuje vlak. Vzgojiteljica govori: "Vlak odpelje!", zapiska (žvižganje). Ob tem znaku se vlak začne premikati in krene na pot. Lahko določi ciljno postajo (kegljač ali igrača); ko se ji približuje, vlak upočasni. Vodja vlaka – vodja – pri ponavljanje Za igro vadbo lahko izberete drugega otroka.

"Najdi par"

Otroci na svoja oblačila pritrdijo barvne trakove rdeče in modre barve. Na učiteljev znak se igralci razkropijo po celotnem igrišču v različnih smereh. Na drug signal (pihanje na tamburin ali piščalka) Otroci se morajo povezati s tistim, ki ima enako barvni trak.

"Ne dotikaj se me"

Učitelj skupaj z otroki naredi snežne kepe in jih postavi v eno vrsto na razdalji 0,5 m. Otroci hodijo med snežnimi kepami kot kača, da se jih ne dotaknejo. Ponovite 2-3 krat.

"Poiščimo zajca"

Učitelj vnaprej skrije igralnega zajca na tem območju, tako da nihče od otrok ne ve zanj. Med sprehodom predlaga, da najprej najde sledi zajca, nato pa sebe. Učitelj in otroci sodelujejo pri iskanju zajca.

Tarča: zanimati otroke za iskanje skrite igrače, utrditi pridobljene spretnosti otrok, razviti otrokovo sposobnost čustvenega odzivanja na igre.

zabava:

"Naredi ovco"

Prišlo je leto ovc, zato je v letu 2015 pomembno izklesati ne snežake, ampak ovce.

"Pobarvaj snežaka"

Zdaj, ko so ovce pripravljene, jim dodamo nekaj barve! Barvate lahko poljubne snežne skulpture. Če želite to narediti, morate pripraviti posebno "sneženo" barve. Za njihovo pripravo morate vzeti akvarelne barve (ali živilske barve za velikonočna jajca, zmešati glavne barve (rdeča, rumena, modra, zelena, črna) v vodi in nalijemo v plastične steklenice. V pokrove naredite eno ali več lukenj in jih začasno zalepite z električnim trakom, da preprečite umazanijo.

"Slike v snegu"

Sneg lahko uporabite kot platno. Najprej se pripravite barve: za to morate vzeti pol kozarca vode in tam dodati barvilo za živila. Naredite več kozarcev različnih barv. Zdaj lahko začnemo barve: Enostavno razpršite barvo na sneg. Z njim lahko pobarvate tudi snežake oz snežne deklice: Določite usta, oči in celo lase. Poleg tega lahko iz obarvanega snega naredite kroglice, snežake ali različne figure.

Snežna zgradba: "Snežna torta" in njegovo dekoracijo.

Skupna izdelava barvnih ledenih plošč

Tarča: Nadaljujte s spremljanjem zmrzovanja vode.

Pogled na sliko « Zimska zabava»

Tarča: sistematizirati ideje o zimski naravni pojavi, stanje nežive in žive narave, zimske zabave za otroke.

"Kdor se zabava, se ne boji zmrzali"

Otroci stojijo na štartni črti (označeno z vrvico ali vrvjo, ob nogah vsakega posameznika so snežne kepe, narejene vnaprej. Na učiteljev signal otroci mečejo snežne kepe - kdo je naslednji! Tarče lahko določite na različnih razdaljah - te lahko so kocke, keglji, snežne kepe, snežne zgradbe (ne živali in ptice).

"Kdo bo zbral največ snežnih kep?"

Učitelj na omejenem prostoru meče snežne kepe. Vsak otrok ima posodo za zbiranje snežnih kep. Na znak jih otroci začnejo zbirati. Zmagovalec je tisti, ki v določenem času zbere največ snežnih kep.

Tarča: še naprej razvijati otrokovo motorično aktivnost, spretnost, hitrost, prostorsko orientacijo.

"Kdo bo vrgel snežno kepo višje?"

V igri sodelujejo vsi otroci. Na ukaz otroci začnejo delati snežne kepe in jih metati. Vsak opravi nalogo 3-krat. Zmagovalec je tisti, ki vrže snežno kepo vse trikrat najvišje. Vrzite 2-krat z desno in 1-krat z levo roko.

Igra- zabava s sanmi:

"Okoli sani"

Tarča: naučiti otroke skakati na dveh nogah, premikati se naprej, gojiti pri otrocih sposobnost sledenja osnovnim pravilom, usklajevati gibe, se orientirati v prostoru, učiti otroke izvajati gibe, pokazati elemente ustvarjalnosti in domišljije.

Gradbena igra: skupaj z učiteljem izdelaj snežno skulpturo "Sneženi mož" in ga okrasite s šalom in kapo.

Branje pravljice "Snežna deklica in lisica"

Zimska zabava uporabo folk igre:

"Štruca"

Otroci in učitelj stojijo v krogu, eden v sredini. poj: Kako smo Maši za njen rojstni dan spekli štruco kruha - (otroci hodijo v krogu, nato se ustavijo)

ta višina (otroci stojijo na prstih ali dvignejo roke navzgor, ta nizka (otroci počepnejo, to je velikost večerje (zožijo krog, ta širina) (naredite krog širši). Štruca, štruca! Kogar hočeš, izberi! (ploskanje z rokami) Otrok, ki stoji v središču kroga, izbere enega ali dva otroka in zapleše z njima. Ostali ploskajo z rokami in peti: Pleši, pleši! Naši otroci so dobri!

Tarča: vadijo oblikovanje v krogu, pravilno usklajevanje dejanj in besedila; razvijajo govorno in motorično aktivnost, razumevanje različnih velikosti predmeta.

"mehurček"

Otroci stojijo tesno skupaj v krogu in se držijo za roke. Skupaj z učiteljico sta Pravijo:

Pihanje mehurčkov

Poglej te!

Napihni, mehurček,

Napihni močno

Ostani takšna

Ne izbruhni.

(Ko otroci recitirajo pesmi, postopoma širijo krog.) Ko učitelj reče "Mehurček je počil", vsi otroci v en glas odnehajo Pravijo: "ploskati!" in počepnite.

Učitelj ponudi napihovanje novega mehurček: Otroci vstanejo, spet naredijo majhen krog in igra se nadaljuje. Možnost 2 igre:

Po slov "Ne izbruhni" ne sedijo otroci, ampak učitelj govori: "Mehurčki so leteli". Otroci bežijo, kamor hočejo (znotraj igrišča, učiteljica govori: "Letimo, letimo, letimo."

V tej različici je igra lahko ponovite 3-4 krat.

Tarča: vadijo sestavljanje kroga; naučijo se izvajati dejanja in besedilo v pravilni koordinaciji; razvijajo govorno in motorično aktivnost.

"Mali beli zajček sedi"

otroci - "zajčki" sedi na klopi. Učitelj se ponudi, da zbežimo ven "zajčki" na sredino mesta ( "čiščenje"). Otroci gredo na sredino igrišča, se postavijo blizu učitelja in počepnejo. Učitelj pravi besedilo:

Beli zajček sedi

In miga z ušesi.

Takole, takole

Miga z ušesi.

Zajčku je hladno sedeti

Moram si ogreti šape

plosk, plosk, plosk, plosk,

Tace si moramo ogreti.

Hladno je, da zajček stoji

Zajček mora skočiti.

Skok-skok, skok-skok,

Zajček mora skočiti.

Po zaključku učitelj izgovarja:

Medved je prestrašil zajčka

Zajčji skok. in odgalopirala.

Učitelj medvedek otroke prestraši in ti se razkropijo po igrišču. Nato se igra nadaljuje.

Tarča: naučiti otroke poslušati besedilo in izvajati gibe ob besedilu; naučite jih skočiti, ploskati z rokami, pobegniti, ko slišijo zadnje besede besedila; prinašati veselje otrokom.

Zimske skrivnosti.

Opazovanje zamrzovanja vode - zamrznite vodo v kalupih, otrokom pokažite lastnosti vode. Vodi do ustanovitve komunikacije: Zunaj je mrzlo, zato je voda zmrznjena.

Gledališke dejavnosti: prikaz ukrajinske ljudske pravljice "palčnik", učiteljica skupine.

Tarča: razvijati zmožnost spremljanja razvoja dogajanja v lutkovni predstavi in ​​čustvenega odzivanja nanj, učiti otroke pozornega gledanja in gojiti željo po poslušanju.

Zimske igre: "Snežna kraljica", "Snežinke-puhci", "Kdo je hitrejši do snežaka", "Najdi par"

Tarča: povečati motorično aktivnost otrok med sprehodom, še naprej razvijati hitrost, agilnost, moč, natančnost, vzdržljivost.

Krožni ples okoli snežne ženske.