ชั้นเรียนพัฒนาการตั้งแต่ 1 ปี

จะทำให้เด็กวัย 1 ขวบขี้สงสัยได้อย่างไร? คุณแม่หลายคนถามตัวเองด้วยคำถามนี้ เนื่องจากการผสมผสานกิจกรรมต่างๆ เข้ากับลูกน้อยและงานบ้านเป็นเรื่องยาก ยิ่งไปกว่านั้น หลังจากผ่านไปหนึ่งปี ทารกก็จะมีความกระตือรือร้นมากขึ้น แต่ก็ยังขาดความเพียรพยายาม

เราขอเสนอรายชื่อเกมที่น่าตื่นเต้นซึ่งจะช่วยให้เด็กอายุ 1-2 ขวบมีงานยุ่งอยู่ระยะหนึ่ง และในขณะเดียวกันก็พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือ ความสนใจ และทักษะทางประสาทสัมผัส

การทำให้เด็กทารกอายุต่ำกว่า 1 ขวบหลงใหลได้ไม่ใช่เรื่องยาก ในการทำเช่นนี้ คุณจะต้องมีอุปกรณ์เขย่าแบบปกติ มือถือที่หมุนได้ หรือเสื่อเพื่อการศึกษา

แต่เมื่อถึงวันครบรอบรอบแรก เด็ก ๆ จะเริ่มสำรวจพื้นที่อย่างแข็งขัน: พวกเขาคลานอย่างรวดเร็วหรือก้าวแรก ไม่ใช่เรื่องน่าแปลกใจเลยที่พ่อแม่จะต้องคิดหาไอเดียใหม่ๆ ในการทำกิจกรรมร่วมกับลูกน้อย

ลองดูสองทางเลือก: เกมร่วมกับแม่และกิจกรรมอิสระของทารกเมื่อผู้หญิงต้องการเวลาว่างเล็กน้อยสำหรับตัวเองและในขณะเดียวกันก็ให้เด็กยุ่งกับบางสิ่งบางอย่าง

เรามีเกมที่น่าสนใจมากมายสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 2 ปี

จะทำอย่างไรกับเด็กอายุ 1-2 ปี: เกมร่วมกัน

คู่รักที่ดีที่สุดสำหรับเด็กอายุ 1 ขวบคือแม่อันเป็นที่รักของเขา

ในวัยนี้เด็กยังไม่ถูกดึงดูดให้อยู่ร่วมกับเพื่อนฝูงเนื่องจากทั้งตัวเขาเองและเด็กคนอื่น ๆ ก็ยังไม่มีไอเดียเพื่อความบันเทิง

ผู้ปกครองสามารถเสนอเกมอะไรให้ลูกน้อยได้บ้าง?

ฟอง.คงไม่มีเด็กทารกคนไหนในโลกที่ไม่ชอบดูว่าน้ำกลายเป็นลูกบอลโปร่งใสหลากสีได้อย่างไร เด็กๆ สนใจทุกสิ่งในกระบวนการนี้: ฟองสบู่มาจากไหน เป่าออกมาได้อย่างไร ทำไมจึงแตก? ลูกน้อยจะต้องการสร้างฟองสบู่ด้วยตัวเองอย่างแน่นอน ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมบางครั้งกิจกรรมนี้จึงยืดเยื้อจนกว่าสารละลายในขวดจะหมด
การวาดภาพ.เด็กอายุ 12 เดือนวาดภาพด้วยนิ้วด้วยความยินดีอย่างเห็นได้ชัด เมื่ออายุได้ 2 ขวบเขาก็สามารถรับมือกับภาพวาด gouache และสีน้ำได้แล้ว สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการเลือกสีที่ปลอดภัยและสร้างพื้นที่ทำงาน จากนั้นดูว่าทารกผสมสีและทำรอยมือและลายนิ้วมืออย่างไร อย่างไรก็ตามม้วนวอลเปเปอร์เก่าจะมีประโยชน์ในเรื่องนี้ ประหยัดกว่าอัลบั้มราคาแพงมาก
การสร้างแบบจำลองคุณสามารถปั้นจากแป้งเค็มพิเศษหรือดินน้ำมันอ่อนธรรมดา อย่าซื้อมวลพลาสติกที่มีกลิ่นหอมเพราะเด็กจะต้องอยากลองอย่างแน่นอน แสดงแบบฝึกหัดที่ง่ายที่สุดให้เขาดู: ม้วนลูกบอล ไส้กรอก สาธิตวิธีทำเค้กแบน อย่าคาดหวังตัวเลขที่สวยงาม เด็กๆ ในวัยนี้สนใจที่จะศึกษาคุณสมบัติของวัสดุ ข้อดีของกิจกรรมดังกล่าวนั้นไม่อาจปฏิเสธได้ - การพัฒนาทักษะยนต์ปรับอย่างแข็งขัน!
เกมเล่นตามบทบาทเด็กอายุ 1 ขวบครึ่งแสดงความสนใจอย่างแท้จริงต่อเกมสวมบทบาทแล้ว ขณะนี้เขาเลียนแบบการกระทำของพ่อแม่ที่เขาเห็นทุกวัน ฉากปกติ: ให้อาหารตุ๊กตา ออกกำลังกายกับเธอ พันตัวเธอ โยกตัวเธอในรถเข็นเด็ก และให้เธอเข้านอน แต่เราก็ทำไม่ได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากแม่ ใกล้ถึงสามปี เนื้อเรื่องของเกมจะซับซ้อนมากขึ้น เพราะจินตนาการจะถูกเพิ่มเข้าไปในประสบการณ์โดยตรง
อ่านหนังสือ.เด็กอายุ 1 ขวบยังไม่สามารถเข้าใจงานยาวที่มีโครงเรื่องได้ ดังนั้นให้ทิ้งเทพนิยายไว้ทีหลัง หนึ่งหรือสองปีคืออายุของการอ่านบทกวีและเรื่องตลก โดยทั่วไปแล้ววรรณกรรมเด็กคลาสสิกมักจะได้รับความนิยม: บทกวีของ A. Barto, K. Chukovsky ฯลฯ อย่างไรก็ตาม ให้นำผลงานเหล่านี้เป็นพื้นฐานสำหรับการแสดงเล็ก ๆ ของเด็ก ๆ โดยการซื้อโรงละครนิ้วหรือทำจากถุงมือธรรมดา
เกม "เดิน"ตัวเลือกสำหรับเกมกลางแจ้งถูกจำกัดด้วยจินตนาการของแม่เท่านั้น คุณสามารถเล่นกับเด็กคนอื่นๆ ในสนามเด็กเล่นได้โดยการพาลูกบอลไปกับคุณข้างนอก ให้อาหารนกพิราบด้วยขนมปังเก่าๆ ซึ่งจะช่วยพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวและทักษะการสังเกตของเด็ก แกว่งชิงช้า สร้างหญิงสาวหิมะในฤดูหนาว และเก็บใบไม้ที่สดใสในฤดูใบไม้ร่วง ในฤดูร้อน รายการความบันเทิงจะขยายตัวอย่างมาก
เกมกลางแจ้งที่บ้านเป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการถึงวันปกติกับลูกน้อยของคุณโดยไม่มีกิจกรรมที่เป็นประโยชน์เหล่านี้ คุณไม่สามารถนั่งเด็กทารกที่โต๊ะเป็นเวลาหลายชั่วโมงแล้วคาดหวังให้เขาวาดภาพ ปั้น หรือประกอบอะไรบางอย่างได้ หากทารกเดินได้อย่างมั่นใจ ให้เล่นซ่อนหา แท็ก หรือแท็กกับเขา หากเขาเพิ่งก้าวแรก ก็แค่หมุนลูกบอลบนพื้นหรือกระโดดขึ้นไปบนฟิตบอล
ลูกบาศก์ ตุ๊กตาทำรัง ปิรามิดให้กิจกรรมกับลูกน้อยของคุณไม่เพียงแต่สนุก แต่ยังมีประโยชน์อีกด้วย ในการทำเช่นนี้การซื้อของเล่นเพื่อการศึกษานั้นไม่เพียงพอผู้ใหญ่จะต้องมีส่วนร่วมในเกมและสอนให้เด็กโต้ตอบกับสิ่งของ สำหรับเด็กอายุ 1-2 ปี สามารถใช้ลูกบาศก์ ปิรามิด โครงแทรก เครื่องคัดแยก ชุดก่อสร้างขนาดใหญ่ และเครื่องดนตรีได้
เกมที่มีซีเรียลใช้กะละมังขนาดใหญ่ที่มีเซโมลินาใส่ "ความลับ" และ "สมบัติ" จำนวนมากลงไป สิ่งเหล่านี้อาจรวมถึงของเล่นชิ้นเล็กๆ ฝาขวดโหล และพาสต้ารูปทรงต่างๆ โดยวิธีการที่คุณสามารถวาดภาพที่ผิดปกติด้วยนิ้วเด็กบนพาเลทหรือบนจานสีเข้มขนาดใหญ่
ลูกโป่ง.กิจกรรมแสนสนุกที่น่าอัศจรรย์สำหรับเด็กเล็ก คุณสามารถวาดใบหน้าตลก ๆ บนลูกบอลด้วยปากกาสักหลาด สามารถพองและปล่อยบอลลูนได้โดยไม่ต้องผูกคอ - ไม่สามารถหลีกเลี่ยงเสียงกรีดร้องอันสนุกสนานได้ นักวิจัยตัวน้อยจะสนใจเป็นเวลานานว่าเศษผ้าชิ้นเล็ก ๆ กลายเป็นลูกบอลขนาดใหญ่และเบาได้อย่างไร
งานบ้าน.บางครั้งคุณไม่จำเป็นต้องคิดกิจกรรมใหม่ๆ ให้ลูก แค่ปล่อยให้เขาช่วยคุณทำงานบ้านก็เพียงพอแล้ว ตัวอย่างเช่น ให้ฟองน้ำและผ้าชุบน้ำหมาดๆ แก่ลูกน้อยของคุณ และสาธิตวิธีเช็ดฝุ่นให้เขาดู เด็กอายุ 2 ขวบสามารถใช้แปรงขัดพื้นและล้างจานได้แล้ว วางลูกของคุณบนแท่นเล็กๆ ใกล้อ่างล้างจาน ถูฟองน้ำแล้วปล่อยให้เขาล้างจานพลาสติก

คุณสามารถทำอะไรกับเด็กอายุหนึ่งหรือสองปีได้: เกมอิสระ

เรามาจองกันทันทีว่าแนวคิดของ “เกมอิสระ” นั้นค่อนข้างสัมพันธ์กัน เนื่องจากในวัยนี้เด็กยังไม่สามารถครอบครองตัวเองได้ และมันไม่ปลอดภัยเลยที่จะปล่อยเด็กน้อยไว้ตามลำพัง

อย่างไรก็ตาม ไม่มีใครหยุดคุณไม่ให้ลูกน้อยของคุณมีงานยุ่งสักพักเพื่อทำงานบ้านหรือหยุดพัก ลูกของคุณจะชอบไอเดียอะไร?

"กล่องมหัศจรรย์"ในกล่องปกติคุณต้องใส่เครื่องประดับเล็ก ๆ และของเล็ก ๆ เนื้อหาจำเป็นต้องได้รับการอัปเดตเป็นประจำ และไม่ควรเก็บตัวกล่องไว้ให้พ้นสายตา ให้รูปร่างหน้าตาของเธอน่าประหลาดใจ ภายในกล่องที่ “มหัศจรรย์” อาจมีชิ้นส่วนต่างๆ ตั้งแต่ชุดก่อสร้าง ของเล่นชิ้นเล็กๆ ขวด บรรจุภัณฑ์สำหรับวิตามิน นั่นคือทุกสิ่งที่จินตนาการของคุณบอกคุณ ระวัง - อย่าวางชิ้นส่วนเล็กๆ ที่ทารกสามารถกลืนได้
สนุกกับกระดาษเด็กๆ ทั้งอายุ 12 เดือนและ 2 ขวบสนใจผลิตภัณฑ์กระดาษ พวกเขาชอบทำกระดาษกรอบๆ ฉีกเป็นชิ้นๆ บดขยี้และทำเป็นลูกบอล ตัวเลือกที่ถูกที่สุดและปลอดภัยที่สุดคือการเล่นกระดาษชำระม้วนหนึ่ง แต่คุณไม่ควรให้นิตยสารและหนังสือพิมพ์มันๆ หน้าหนังสือพิมพ์สกปรกเพราะหมึกพิมพ์ และความมันของนิตยสารมีขอบคมที่อาจทำร้ายนิ้วเล็กๆ ได้
แพ็คเกจเสื้อผ้าในถุงผ้า ให้ใส่ของที่ลูกโตแล้วหรือเสื้อผ้านอกฤดูกาล แฟชั่นนิสต้าตัวน้อยและแฟชั่นนิสต้าตัวน้อยมักจะหลงใหลในเกมตู้เสื้อผ้าประมาณ 20-30 นาที พวกเขาชอบยืนหน้ากระจกและลองทำสิ่งต่างๆ กับตัวเอง วิธีนี้คุณสามารถสอนลูกน้อยให้แต่งตัวได้อย่างอิสระ
กิจกรรมทางน้ำเติมน้ำลงในอ่างไม่มากเกินไป มอบของเล่นยางต่างๆ ให้กับลูกน้อย (เป็ด ลูกหมี เรือ) แล้วปล่อยให้เขาเล่น เด็กหลายคนสนุกกับการตบฝ่ามือบนผิวน้ำและดูน้ำกระเซ็น อย่างไรก็ตาม คุณไม่ควรปล่อยให้ลูกน้อยเล่นในห้องน้ำโดยไม่ได้รับการดูแลจากคุณ ควรปูผ้าน้ำมันไว้ในห้องแล้ววางอ่างน้ำไว้จะดีกว่า
การ์ตูนและการนำเสนอความรู้แน่นอนว่าการดูการ์ตูนกับลูกจะดีกว่า แต่ถ้าคุณต้องการพักสัก 10-15 นาที คุณสามารถเปิดภาพยนตร์การ์ตูนดีๆ หรือการนำเสนอที่น่าสนใจได้ อย่างไรก็ตาม คุณไม่ควรถูกพาไปด้วยวิธีนี้ ไม่มีอะไรสามารถแทนที่การสื่อสารของเด็กกับผู้ใหญ่และการโต้ตอบกับวัตถุจริงได้

ฉันควรเล่นเกมการศึกษาอะไรกับลูก? เราเสนอทางเลือก

เลี้ยงลูกอย่างไรให้ฉลาด? เกมเพื่อความสนใจ: ซ่อนหาและเล่นเกมด้วยผ้าเช็ดหน้า

เด็กหลังจากหนึ่งปี: เกมกลางแจ้งและออกกำลังกายที่บ้านและเดินเล่น

ผู้เชี่ยวชาญด้านกิจกรรมเด็ก Zhenya Katz แนะนำให้ตรวจสอบเสื้อผ้าและรองเท้าของคุณก่อนว่าสวมใส่สบายและไม่หนาวหรือไม่? จากนั้นใช้ไอเดียเกี่ยวกับเกม เด็กๆ จะชอบบางส่วนอย่างแน่นอน! Grishka ลูกชายของฉันอายุ 1.5-2 ขวบ เกลียดการเดินเล่นในฤดูหนาว และเริ่มสะอื้นทันทีที่เราออกไปข้างนอก เขาไม่อยากขุดดิน ไม่อยากขึ้นเนิน เขาไม่ต้องการอะไรเลย และตอนนี้เขาชอบออกไปเดินเล่น เขาแค่ก้าวข้ามปัญหาในวัยเด็กเหล่านั้นและเรียนรู้วิธี...

เกมการศึกษา บทกวี เพลงกล่อมเด็ก และการสื่อสารกับเด็ก: การพัฒนาคำพูดโดยไม่ต้องมีนักบำบัดการพูด

การอภิปราย

ทุกคนเขียนเกี่ยวกับการพูดคุยราวกับว่าพ่อแม่ของเด็กที่มีความบกพร่องด้านพัฒนาการไม่คุยกับลูก ฉันศึกษาและพูดคุยไม่รู้จบ แต่ในที่สุดเด็กก็พูดได้หลังจากฉีด Cortexin ไประยะหนึ่งเท่านั้น ความคิดเห็นของฉันคือ ถ้าเด็กไม่พูด ให้ไปพบแพทย์ และอย่าเพียงแต่เรียนหนังสือ

หากคุณตัดสินใจที่จะวาดภาพกับลูกน้อยของคุณ โปรดจำไว้ว่าในปีแรกของชีวิต คนตัวเล็กจะเรียนรู้และค้นพบโลกรอบตัวเขาอย่างกระตือรือร้น และการวาดภาพสำหรับเขาก็เป็นเกมประเภทหนึ่ง เป็นการทดลอง เป็นหนทางหนึ่งในการตระหนักถึงจินตนาการในวัยเด็กของเขา ท้ายที่สุดแล้ว คุณสามารถเล่นได้ไม่เพียงแค่กับลูกบาศก์และตุ๊กตาเท่านั้น คุณสามารถประดิษฐ์และวาดเรื่องราวที่น่าสนใจบนกระดาษ ทำเสื้อผ้ากระดาษ เตียงและเฟอร์นิเจอร์สำหรับตุ๊กตากระดาษตัวเดียวกัน วาดแผนที่ถนนสำหรับการเดินทางของเล่น ฯลฯ...
...ในตอนแรกให้เขาดูคุณวาด อย่างไรก็ตาม มือของเขายังค่อนข้างอ่อนแอในการจับแปรงหรือดินสอ ตั้งแต่อายุประมาณ 4 เดือน คุณสามารถเชิญลูกของคุณวาดภาพด้วยมือและฝ่ามือได้ และเมื่อมือของเขาแข็งแกร่งขึ้นนั่นคือใกล้ถึงปีที่สองของชีวิตให้เสนอแปรงให้เขาก่อนจากนั้นจึงใช้ดินสอและปากกาปลายสักหลาด อย่ารีบเร่งที่จะสอนลูกให้ดึงบทเรียนตั้งแต่บทเรียนแรกๆ ปล่อยให้เขาเขียนดูเดิลตลกๆ บนกระดาษ นี่เป็นขั้นตอนแรกของการวาดภาพที่ลูกน้อยของคุณต้องผ่าน ผู้เชี่ยวชาญเรียกมันว่าขั้นตอนการย้อมสี ศิลปินตัวน้อยของคุณจะเล่นด้วยดินสอจนกระทั่งอายุประมาณ 2 ขวบ เพียงแค่เกาบนกระดาษ และไม่สร้างภาพที่เฉพาะเจาะจง พัฒนาการของลูกในระยะนี้ คุณสามารถสอน...

ทบทวนความช่วยเหลือด้านการศึกษาและประสบการณ์ของเกมที่ "ไร้ประโยชน์"

เป็นเทคนิคที่ดี ปกติแม่กับน้องชายจะเรียนแต่ส่วนใหญ่จะเรียนแบบอิเล็กทรอนิกส์ ตอนนี้เขาอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของฉัน เขาชอบมันมาก ตาเป็นประกาย เขาอยากกิน เขาซึมซับข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว

02.11.2015 17:20:58, เอเลน่า คาร์คัฟเซวา

จะทำอย่างไรกับเด็กที่เพิ่งเริ่มสำรวจโลก?

สำหรับผู้ที่ไม่ได้ฝึกหัด ดูเหมือนว่าทารกโดยเฉลี่ยจะเป็นสิ่งมีชีวิตที่นอนหลับ กิน และถ่ายอุจจาระ ซึ่งต่างก็ร้องไห้เช่นกัน ดูเหมือนจะช่วยให้แม่ของเขาอยู่ในสภาพที่ดี

การอภิปราย

มีบทความหลายชุดในนิตยสาร "Mom and Baby" เรียกว่า "ทุกอย่างเกี่ยวกับพัฒนาการเด็ก" ตามอายุสิ้นสุดเมื่ออายุ 3.5 ปี มีตัวอย่างเกมที่ดีมากที่มี 2-3 เด็กอายุหนึ่งปี ตอนนี้คุณสามารถค้นหาบทความต่างๆ บนเว็บไซต์ได้แล้ว ฉันคิดว่า 2mm.ru

25/12/2551 14:25:07 น. นีน่า

การอภิปราย

ขอให้เป็นวันที่ดีสำหรับทุกคน! บทความที่น่าสนใจ ข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากมาย คำแนะนำของฉันในการทำงานกับเชือกผูกรองเท้า: คุณสามารถเสนอให้เด็ก "เย็บเสื้อผ้าที่ขาด" โดยใช้แผ่นลูกไม้ห้อยเป็นเสื้อผ้า หรือใช้ชุดโครงสร้างพลาสติก (มีแท่งยาวและสั้นมีรู) แล้วเชิญเด็กมาประกอบ บางสิ่งบางอย่างจากชุดก่อสร้างและเชือกผูกรองเท้า (ชิงช้า, กระเป๋าถือ ... ) แต่โดยทั่วไปให้โอกาสเด็กได้เพ้อฝันและไม่ขอให้เขาทำสิ่งที่เฉพาะเจาะจง - ปล่อยให้เขาคิดออกเองแล้วปล่อยให้นิ้วของเขาพัฒนา คำพูดของทารก

09.26.2007 13:23:25, อนาสตาเซีย

สวัสดีคัทยูชา!
ไม่ ฉันไม่เคยหยุดที่จะประหลาดใจกับความฉลาดของคุณ! บทความนี้มีคุณค่ามาก สาเหตุหลักมาจากการไม่มีเกมซ้ำซากที่มีเด็กตามที่อธิบายไว้ในหนังสือส่วนใหญ่และต้องใช้ค่าวัสดุบางอย่าง และที่นี่ทุกอย่างอยู่ใกล้แค่เอื้อม ทุกอย่างสามารถเข้าถึงได้ ถ้าเพียงแต่ฉันสามารถหาเวลาได้ :)

เด็กยังคงมีปฏิสัมพันธ์กับโลกภายนอกอย่างแข็งขันจนถึงอายุ 2 ขวบ ขอบเขตอันกว้างไกลของเขากว้างขึ้น ความคิดของเขาถูกสร้างขึ้น และคำพูดของเขาพัฒนาขึ้น การสื่อสารเพื่อพัฒนาการ กิจกรรมการสอน และการเล่นเกมกับทารกยังคงมีความสำคัญอย่างยิ่ง พ่อแม่ควรแก้ไขงานอะไรบ้าง วัสดุและวิธีการใดที่พวกเขาสามารถใช้ได้? บำรุงกิจกรรมการรับรู้ของเด็กในกระบวนการการกระทำด้วยวัตถุ สอนเด็กต่อไปให้ประกอบของเล่นการสอนแบบคู่...
...เรียนรู้การประกอบปิรามิดขนาดต่างๆ จำนวน 4-5 วง ดำเนินงานโดยเน้นไปที่คุณสมบัติสองประการพร้อมกัน - สีและขนาด รูปร่างและขนาด รูปร่างและสีโดยใช้ของเล่นพื้นบ้านและการสอน พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือของคุณต่อไป ตัวอย่างเกมและกิจกรรมกับเด็ก กิจกรรมกับเป้าหมายปิรามิดสีเดียว สอนวิธีประกอบปิรามิด 3-4 วงที่มีสีเดียวกัน เลือกแหวนโดยลดขนาดลง วัสดุ. ปิรามิดสี่อัน: แดง, เขียว, เหลือง, น้ำเงิน (วงแหวนหนึ่งอันเป็นฐานสำหรับคันเบ็ดและวงแหวนแบบถอดได้สามวงในการออกแบบของเล่นแต่ละชิ้น) ความคืบหน้าของบทเรียน ผู้ใหญ่โชว์เด็ก...

การอภิปราย

ทำได้ดีมาก ถูกต้องทุกประการ และคุณไม่จำเป็นต้องมีเทคนิคพิเศษใดๆ เลย ฉันเป็นครู เป็นครูประถม แต่ฉันไม่ได้ใช้เทคนิคพิเศษใดๆ ในการเลี้ยงดูและพัฒนาลูกสาวคนโต อย่างไรก็ตาม เธอ เริ่มอ่านหนังสือตั้งแต่เนิ่นๆ สนใจคณิตศาสตร์ ฯลฯ ทุกสิ่งที่คุณต้องการ อันที่จริง แม่ที่เอาใจใส่คอยช่วยเหลือพัฒนาการของเด็กอยู่เสมอ เธออายุเกือบ 13 ปี เธอเรียนเก่ง เล่นดนตรีโดยสมัครใจ (เปียโน กีตาร์) กีฬา เล่นหมากรุกและแบ็คแกมมอนได้ดี แก้ไพ่โซลิแทร์เหมือนเมล็ดพืช (ต้องใช้ตรรกะที่นี่ด้วย หน่วยความจำก็เช่นกัน) ตอนนี้เด็กน้อยอายุ 3 เดือนแล้ว เราจะผ่านทุกอย่างอีกครั้ง

Olechka คุณฉลาด! คุณเป็นแค่แม่ที่ยอดเยี่ยม! ฉันบันทึกบทความของคุณไว้เอง ฉันจะอ่านทุกวันเพื่อไม่ให้ลืมทำอะไรบางอย่างเพื่อโดมินิกาของฉัน

คำศัพท์กำลังเติบโต และยากต่อการเข้าใจมากขึ้นเรื่อยๆ "บา" คือผีเสื้อ ขนมปัง และกล้วย โปรดแนะนำวิธีพัฒนาภาษาพูดของเขา อาจมีคนมีปัญหาคล้ายกัน? เราอ่านให้เขาฟังบ่อยๆ (เขาชอบมัน) และพยายามออกเสียงคำศัพท์ให้ชัดเจน ในกรณีเช่นนี้ควรทำอย่างไร? 29/4/2000 20:24:18 น. มาเรีย ดี. มีแนวคิดหนึ่ง: ร่วมกับลูกของคุณ คิดคำ SIGNS วิธีนี้ใช้ได้ผลดีมากกับเด็กเล็ก แต่โดยทั่วไปแล้วจะดีมากกับเด็กหนึ่งขวบครึ่ง นั่นคือคุณใส่ใจกับการเคลื่อนไหวที่เด็กทำเมื่อเขาพูดว่า "สุนัข" หรือคุณทำเอง (แต่ส่วนใหญ่ควรเป็นทักษะการเคลื่อนไหวขั้นต้น เช่น "ลูบคลำสุนัข" ด้วยทั้งมือ) แล้วทำซ้ำ เคลื่อนไหวหลายครั้งโดยพูดว่า "สุนัข" เด็กจะต้องผ่านการเคลื่อนไหวหลายอย่างเช่นนี้...

การอภิปราย

ลูกสาวซาช่าอายุ 1.5 ขวบ (เกิดก่อนกำหนด 6 สัปดาห์) สื่อสารด้วยท่าทางเป็นหลัก (เข้าใจได้ประมาณ 1,000 คำ) ไม่พูด และถ้าเธอพูดคำใดคำหนึ่งก็เพียงเดือนละครั้ง (คำที่ชอบคือ "ฉันจะ" “ Sasa” -Sasha, “am-am” - อาหาร, “bul” - ว่ายน้ำ, “sa” - สุนัข, “zh-zh” - บิน), เช่น เธอไม่ได้เป็นใบ้ คำศัพท์ของเธอส่วนใหญ่ประกอบด้วยคำกริยา ไม่มีคำนามเลย ฉันจะทำให้เธอพูดได้อย่างไร? ฉันนั่งอยู่คนเดียวที่บ้านกับลูกสาว แต่เธอไม่อยากสื่อสารกับฉัน เธอต้องการสื่อสารกับคนอื่น แต่คำศัพท์ของเธอไม่ดีและบทสนทนาเป็นไปไม่ได้

03.10.2007 14:44:57, อัลกิซ

เมื่ออายุได้ 1 ปีครึ่ง ไม่จำเป็นต้องกังวลเกี่ยวกับลักษณะการพูดด้านสัทศาสตร์ที่พัฒนาไม่เพียงพอ ในตอนนี้ ให้ให้ความสำคัญกับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ความสนใจ (การได้ยิน ภาพ สัมผัส...) ความจำ การรับรู้...

เป็นเด็กที่มีพัฒนาการปานกลาง ไม่ฉลาดมาก แต่ก็ไม่ได้โง่เช่นกัน เราทำงานหนักมาก แต่เราหมดไอเดียอย่างรวดเร็ว แบ่งปันว่าใครกำลังทำอะไรกับเด็กวัยนี้ การอ่านหนังสือ การสร้างแบบจำลองดินน้ำมัน โมเสก ฯลฯ บางทีกิจกรรมของคุณกับลูกอาจมีอะไรพิเศษ ฉันยินดีที่จะได้ยินความคิดเห็นต่างๆ ตัวอย่างเช่นนี่เป็นกรณีของเรา เราอ่าน "หัวผักกาด" และหารือเกี่ยวกับเทพนิยายนี้จากทุกทิศทุกทาง ดูเหมือนทุกอย่างจะอุทิศให้กับเธอ และเราวาดหัวผักกาด ในขณะเดียวกันเราก็เรียนรู้สีเหลือง เราซื้อหัวผักกาดจริงมากิน ฉันซื้อตุ๊กตาทำรังให้เขาสำหรับเทพนิยายเรื่องนี้ มีทุกอย่าง...

ด้วยเหตุผลหลายประการ เราต้องการเรียนที่บ้านโดยให้เพื่อน ๆ จากไซต์มีส่วนร่วม แต่แนวคิดของเราจะคงอยู่เป็นเวลาสองสัปดาห์อย่างดีที่สุด ช่วยแนะนำวรรณกรรมหรือเว็บไซต์ดีๆ ในหัวข้อนี้หน่อยค่ะ เพื่อนบ้านเสนอซื้อคอลเลกชั่น "School of the Seven Dwarfs 1-2" - ใครเคยมีประสบการณ์ใช้หนังสือเหล่านี้บ้าง? มันคุ้มค่ากับเงินแบบนั้นเหรอ? โดยทั่วไปฉันจะขอบคุณสำหรับความคิด)

การอภิปราย

เป็นเวลาสองสัปดาห์?
เมื่ออายุเท่าคุณ ชั้นเรียนสัปดาห์ละสองครั้งก็เพียงพอแล้ว 40 นาที ไม่มีอีกแล้ว ในศูนย์พัฒนาทุกแห่ง ชั้นเรียนจะจัดขึ้นแบบเดียวกันเป็นเวลาหนึ่งเดือนครึ่ง เด็กไม่เข้าใจทันทีว่าต้องทำอย่างไรและอย่างไร เมื่อถึงเวลาที่พวกเขาเชี่ยวชาญและรวบรวมทักษะ คุณจะพบกับกิจกรรมอื่น ๆ มากมาย
คุณสามารถผลัดกันไปลาดตระเวนในชั้นเรียนทดลองและแบ่งปันประสบการณ์ของคุณเป็นเวลาหนึ่งเดือน
ตัวฉันเองไม่ชอบโรงเรียนคนแคระทั้งเจ็ดเลยจริงๆ เด็ก ๆ จะเชี่ยวชาญความรู้เดียวกันในทางปฏิบัติได้ดีกว่าจากรูปภาพ ตัวอย่างเช่น: คุณสามารถแสดงแอปเปิ้ล, ลูกแพร์, แตงกวาในภาพได้ไม่รู้จบ แต่การพยายามสัมผัสพวกมันจะให้ความรู้มากกว่ามาก
ในเรื่องนี้วิธีมอนเตสซอรี่มีความน่าสนใจมากกว่า [link-1] คุณสามารถอ่านได้ที่นี่ ของเล่นสามารถสร้างจากเศษวัสดุได้

บอกฉันหน่อยคุณทำอะไรที่บ้านหลังอนุบาลกับลูก? เหนื่อยมาโดยไม่มีอะไรกั้น:-(เหนื่อยกับเรื่องนี้แล้ว ลูกสาวอ่านหนังสือไม่ออก เมื่อก่อนจนอายุ 2.5 ขวบ เราก็นั่งอยู่บ้านทำอะไรหลายอย่าง ตอนนี้ไม่มีความอยากแล้ว สำหรับสิ่งนี้:-(มันจะมีบทเรียนอย่างอื่นอยู่เสมอ ฉันคิดว่าเราต้องหาครูให้เธอไปหาเขาอย่างน้อยสัปดาห์ละครั้ง เพราะเราเริ่มเรียนในหนึ่งปี และหลักสูตรในเดือนกันยายนนี้เราก็เปิดเทอมแล้ว เรา ต้องทำอะไรได้หลายอย่าง ขณะเดียวกัน ลูกก็ฉลาด เข้าใจทุกอย่างที่บินไป...

การอภิปราย

มาเล่นกัน. บนรถไฟ รถบัส เครื่องบิน ไป Dunno ไปโรงพยาบาล (เรากำลังรักษาคอ เราเพิ่งมีอาการปวด) ครูในโรงเรียนอนุบาลของเราบอกว่าเราต้องปล่อยให้เด็กเล่นให้เพียงพอ มันเป็นสิ่งสำคัญ เราก็เล่น...เขาเลือกแปลงแล้วฉันก็ร้องตาม))))

ฉันขี้เกียจมาก ไปโรงละคร ไปที่ไหนสักแห่ง ว่ายน้ำ เล่นสกี นั่นสำหรับฉัน แต่หลังอนุบาลเรียนตอนเย็นก็เกินกำลัง บางครั้งฉันก็บังคับตัวเองแต่สำหรับฉันมันเป็นอะไรบางอย่างฉันก็กังวลเรื่องนี้ตลอดเวลา เราไปเรียนจริงๆ มีลูกบาศก์ของ Zaitsev และอีกมากมาย และเป็นเพียงการบ้านเท่านั้นที่บังคับให้ฉันต้องทำอะไรบางอย่าง แต่ส่วนใหญ่เป็นพ่อกับย่า ฉันมีช่วงเวลาที่ยากลำบากมากทั้งในการเดินพร้อมกับรถเข็นเด็กและกระบะทราย และหลายๆคนก็ชอบมัน คนทุกคนแตกต่างกัน ทำสิ่งที่คุณทำได้ ภายใต้ความกดดัน - มันจะแย่ลงเท่านั้น เขาจะเตรียมตัวไปโรงเรียนและเรียนรู้ทุกอย่าง ไม่ใช่ทุกคนที่มาที่นี่และรู้วิธีอ่านและเขียน ระหว่างนี้หากกังวลก็สามารถทำกิจกรรมบางอย่างได้

สาวๆ ชวนเขียนแผนการให้ลูก (เพื่อให้แม่ได้เรียน) ตามส่วน - 1. กีฬาการทำให้แข็งตัว 2. คำพูด 3. ดนตรี 4. เกมและของเล่น (ความคิด ประสาทสัมผัส ความจำ) 5. การวาดภาพ - การสร้างแบบจำลอง (ทักษะยนต์) อาจมีบางอย่างสำเร็จรูปบนอินเทอร์เน็ตใช่ไหม? และฉันจะได้แก้ไขมัน! ฉันจะแสดงผลลัพธ์ให้ทุกคนเห็นอย่างแน่นอน

เด็กอายุ 1 ขวบ 2 เดือน ไม่สนใจของเล่น สิ่งเดียวที่ดึงดูดเธอมากกว่าสิ่งอื่นใดคือหนังสือ ฉันแค่ไม่รู้ว่าเธอจะพัฒนาได้อย่างไร ช่วยบอกคู่มือหน่อยสิ ที่สามารถเอาใจเด็กได้จริงๆ ขอบคุณล่วงหน้า .

ฉันอยากทราบว่าแม่คนอื่นๆ จัดการกับลูกเล็กๆ (อายุ 1.5 ปี) ที่บ้านอย่างไร ตัวอย่างเช่นเรารวบรวมบล็อก ปิรามิด เล่นซ่อนหา นับ (งอนิ้ว นับบันได ของเล่น) พยายามให้ปากกาเพื่อให้เด็กๆ วาดลายเส้นได้ (เขาเข้าใจเร็วเกินไปสำหรับเรา แต่ไม่มีความสนใจ) เขาชอบย้ายของเล่นเล็ก ๆ จากกล่องหนึ่งไปอีกกล่องหนึ่ง กำลังดูเกมเล่นตามบทบาทอยู่แล้ว (แม่ "ป้อนอาหารช้อน") อะไรอีก....เราดูหนังสือ แต่งบทละคร (ตัวอย่างเช่น...

ทารกอายุ 5.5 เดือนสามารถทำอะไรได้บ้าง? ฉันเริ่มดูการ์ดที่มีรูปภาพแล้วมีอะไรอีกบ้าง? ขอร้องบอกฉันด้วยเถอะ :)

การอภิปราย

:)) เราอ่านหนังสือสำหรับเด็กเล็กซึ่งมีข้อความน้อยและรูปภาพสวย ๆ มากมาย เราถือไว้ในมือแล้วดูรูปสัตว์ต่าง ๆ พร้อมเสียงพากย์ของแม่ (“ นี่คือวัวเธอพูดว่า "มู" : )) ดูภาพในหนังสือโดยไม่ต้องอ่านหนังสือ เดิน คลานตามแมว และเช่นนั้นทั่วทั้งอพาร์ทเมนต์ ศึกษาเนื้อหาในชั้นล่าง ขลุกอยู่ในของเล่นดนตรี (โดยที่คุณกดปุ่มแล้วคุณจะได้รับเสียง ท่วงทำนอง สัตว์ เสียงต่างๆ ฯลฯ) ชอบเขย่าแล้วมีเสียง ชอบดูแม่ทำการบ้าน (ตามความเห็นแม่) ส่วนลูกคิวจำไม่ได้ว่าอายุเท่าไหร่แต่คิดว่าเป็นทีหลังด้วยแม่ช่วยเราก็เล่น ตบมือ นกกางเขน และเกมนิ้วอื่น ๆ บินไปในมือของพ่อและแม่ สัมผัสตัวเราด้วยความช่วยเหลือจากแม่ของฉันในส่วนต่าง ๆ ของใบหน้าและลำตัว (“ นี่คือจมูก และนี่คือหน้าผาก... ” ต่อมาฉันเห็นเกมนี้ที่ไหนสักแห่งในรูปแบบบทกวี แต่ไม่เกี่ยวข้องอีกต่อไปดังนั้นฉันจึงจำไม่ได้ว่าอยู่ที่ไหน) ฟังเพลงเด็กและดนตรีคลาสสิกขี่ "กระแทก" บนเข่าของพ่อและแม่ อาจเป็นอย่างอื่น - มันยากที่จะจดจำ และถามคำถามในการประชุมนานถึงหนึ่งปี - ที่นั่นอาจมีข้อเสนอมากมาย หนังสือเล่มนี้ยังแนะนำให้แสดงอัลบั้มรูปครอบครัว (แต่อย่างระมัดระวัง) โดยนำของเล่นออกจากกล่อง

ขออภัยหากสิ่งนี้เกิดขึ้นแล้ว การค้นหากำลังขับเคลื่อน แต่ฉันไม่พบมัน แล้วเด็กผู้หญิงอายุหนึ่งปีครึ่งเล่นอะไร? ฉันควรซื้อของเล่นอะไร เราจำเป็นต้องอัปเดตสวนของเล่นของเรา :) ขอบคุณ.

การอภิปราย

โรลส์ ลาล่า กวาดพื้น เขย่าหม้อ ใส่เครื่องดูดควันของแม่ ที่เหลือก็เหมือนคนอื่นๆ (เครื่องคัดแยก ปริศนา ฯลฯ)

เพื่อนของเรา (เราออกไปเที่ยวด้วยกัน) ซื้อของเล่นที่น่าทึ่งให้กับลูกสาวของพวกเขา - บ้านเพื่อนจากบริษัท TOLO และพวกเขาก็ซื้อม้า วัว ฯลฯ เพื่อไปด้วย ซาชก้าชอบมันมาก

ลูกสาวอายุ 1.4 ปัญหาคือฉันไม่สามารถเล่นกับมันได้ เธอรู้มากอยู่แล้ว - วางลูกบาศก์ซ้อนกัน ประกอบชุดก่อสร้าง (เช่น Legy ตัวใหญ่เท่านั้น) ตุ๊กตาหิน ฯลฯ แต่เธอไม่มีความปรารถนาที่จะเล่นสิ่งนี้ เธอไม่เล่นด้วยตัวเองเลย ถ้าฉันเริ่มเล่น อย่างน้อยก็ใช้ลูกบาศก์เดียวกัน เธอก็โยนทุกอย่างทิ้งไปพร้อมกับเสียงหัวเราะร่าเริงและจากไปทันที ฉันไม่รู้ว่าจะทำอย่างไร? จะดึงดูดเธออย่างไรและด้วยอะไร? ฉันอ่านตอนพิเศษ หนังสือเกี่ยวกับหัวข้อนี้ แต่เห็นได้ชัดว่ามีความหมายมาก...

การอภิปราย

ที่นี่มันแย่ยิ่งกว่านั้น (เช่น 1.4) :-) บางทีนี่อาจทำให้คุณรู้สึกดีขึ้น ลูกของเราคือตัวเขาเอง เขาเดิน และทำสิ่งที่เขาต้องการเท่านั้น เขาไม่ดูหนังสือหรือโปสเตอร์ใดๆ เขาไม่ยอมให้ตัวเองถูกแสดงหรือบอกอะไรเลย! เขาไม่พูด เขาไม่เล่นของเล่นแกล้งทำเป็น แม้ว่าเขาจะพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวขั้นสูงเป็นอย่างดีหากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากเรา แต่เขาก็สามารถทำทุกอย่างที่ต้องการได้ด้วยนิ้วของเขา การเล่นบ้านตามที่อธิบายไว้ข้างล่างอาจจะ... นิดหน่อย ;-)
ตอนแรกฉันรู้สึกตกใจ โดยเฉพาะหลังจากที่ลูกสาวของฉันซึ่งเป็น “นักเรียนดีเด่น” ตั้งแต่แรกเกิดในทุกๆ ด้าน มักจะมีคุณสมบัติและเหนือกว่ามาตรฐานที่เป็นไปได้ทั้งหมด และที่นี่... แต่ตอนนี้ฉันสงบลงและเรียนรู้ที่จะยอมรับน้องคนสุดท้องในฐานะ คนที่เกิดมาแบบนี้ก็มี :-)

ฉันคิดว่าในกรณีนี้มันเจ๋งมากที่จะไม่ใส่ใจของเล่นเลย แต่เชื่อมโยงเขาเข้ากับกิจกรรมสำหรับผู้ใหญ่ทั้งหมด ฉันต้องทำสิ่งนี้กับลูกคนโต เขาเริ่มเล่นทีละน้อยหลังจากเขาอายุ 2 ขวบ พวกเขาทำซุป ซักผ้า ล้างจาน มีดหั่นมันฝรั่ง รดน้ำดอกไม้ แขวนของสะอาดที่เขาดึงออกจากเครื่องมาตากให้แห้ง เกือบทุกอย่างที่ฉันทำ ในเวลานี้ หากเป็นไปได้ คุณสามารถเล่นตามสถานการณ์ที่กำลังเกิดขึ้นได้ ราวกับว่ากำลังเล่น ถ้าคุณต้องการ ถ้าเขาชอบ... ก็บางครั้งคุณก็สามารถเริ่มเล่นใหม่ได้ แต่จะเกิดอะไรขึ้นหากถึงเวลาแล้ว? ครั้งหนึ่งฉันมีความสุขมากที่ลูกไม่สนใจรถเลย แต่ตอนนี้อายุ 4 ขวบแล้ว เขาสร้างมันขึ้นมาจากเฟอร์นิเจอร์ทั้งหมดที่บ้าน ในสวน และทุกที่ที่เป็นไปได้

บอกฉันว่าจะทำอย่างไรกับเด็กในวัยนี้? มันสมเหตุสมผลไหมที่จะเข้าเรียนหรือเร็วเกินไป? คุณจะแนะนำศูนย์ใดบ้างใน Northwestern Administrative Okrug

การอภิปราย

IMHO ว่าศูนย์พัฒนาจะเป็นประโยชน์กับเด็กอายุหลังจาก 3 ปีเท่านั้น ลูกสาวของฉันอายุ 1.6 ขวบ ดังนั้นที่บ้านเราจึงปั้น วาด และทำงานปะติด และฝึกฝนเทคนิค Montessori-Zaitsev-Doman-Lupan ทุกรูปแบบ เมื่อถึงจุดหนึ่ง ฉันตัดสินใจพาเธอไปเรียนที่ศูนย์เด็ก การเดินทางของเรากลายเป็นการเสียเงินและเวลาโดยเปล่าประโยชน์โดยสิ้นเชิง ที่บ้านเราทำได้หลายอย่างมากขึ้น พร้อมความสนใจและความตื่นเต้นที่มากขึ้น! ที่นั่นเธอเห็นว่าแม่กำลังโบกแปรงและเก็บลูกบาศก์ให้เด็กคนอื่นๆ และเธอก็เริ่มด้วย: “แม่ ช่วยด้วย!” งั้นฉันจะให้ของฉันไปหลังบ่าย 3 โมง

สำหรับสิ่งนี้ เราไปที่โรงเรียนพัฒนาการช่วงต้น มีข้อมูลมากมายเกี่ยวกับวิธีการพัฒนาและเล่นกับเด็ก
เกมและกิจกรรมเล่นนิ้วใหม่ๆ มากมายที่มีสิ่งของต่างๆ (เช่น การใช้ไม้นับเพื่อเทกระเบื้องโมเสกขนาดเล็กจากเก้าอี้สูงลงในขวดโหล ฝังกระดุมในถั่วแล้วดึงออกมาตามสีและขนาด เป็นต้น)
ร้องเพลงตัวอักษรในภาษาต่างๆ

นอกจากล็อตโต้ โดมิโน และดินน้ำมันแล้วเหรอ? ไม่รวมการเดินเนื่องจากสภาพอากาศและโรคหูน้ำหนวก

การอภิปราย

เมื่อเราป่วย เราทำรูปปั้นจากแป้งโดว์ จากนั้นทาสีด้วยสีและนำไปตากให้แห้งในไมโครเวฟ ที่บ้านเราก็โรลเลอร์เบลดเหมือนกัน :)

เมื่อวานพวกเขาเอาวอลเปเปอร์ชิ้นใหญ่ออกมาวางบนพื้นแล้ววาดรูปทั้งคู่!!))) จากนั้นพวกเขาก็เหนื่อยและเด็กๆก็เอาวอลเปเปอร์ชิ้นนี้ไว้บนหัวแล้วเล่นกับผี)) เมื่อวานฉันก็ตัดวอลเปเปอร์ด้วย นิตยสารและภาพวาดของฉันสำหรับครึ่งวันที่เหลือ จากนั้นเรียนรู้จากวงกลมสี่เหลี่ยมตัดมันออก แล้วทำทรงวงรีจากสี่เหลี่ยมผืนผ้า - มันน่าทึ่งมาก)))

วันนี้เราทำพวงมาลัยวงแหวนสีมันกลายเป็นขนาดที่น่าทึ่งเราได้แขวนไว้แล้ว))) [link-1]

คุณสามารถเทเซโมลินาลงในถาดอบแล้ววาดลงไป

สวัสดี! คุณจะทำอย่างไรเพื่อให้ลูกของคุณมีงานยุ่งที่บ้านในช่วงที่เจ็บป่วย ในเมื่อคุณไม่สามารถออกไปเดินเล่นได้? เกมอะไรที่สามารถเล่นได้แล้วตั้งแต่อายุ 1 ปี เป็นไปได้ไหมที่จะอนุญาตให้คนอื่นดูทีวี โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเด็กสนใจมัน?

การอภิปราย

ทีวีเป็นสิ่งที่ไม่พึงปรารถนาอย่างมาก
คุณสามารถเล่นกับลูกบอล - กลิ้งมันไปตามพื้นจากแม่สู่ลูกเรามีเกมโปรดด้วย - Danya ยืนอยู่ในคอกเด็กเล่นโยนของเล่นให้ฉัน - แหวนพลาสติกฉันจับมันแล้วโยนกลับไปให้เขาเขา ก้มลงหยิบมันขึ้นมาแล้วขว้างให้ฉันอีกครั้ง :) อ่านหนังสือ เราชอบเพลงกล่อมเด็กที่สุด ล่าสุดเราเล่นเทพนิยาย "โคโลบก" ด้วยตัวอักษรไม้ เราฟังเพลงเด็ก

แก่ที่สุด: 13 เดือน. นำรองเท้าบูทมาด้วยเมื่อเขาต้องการไปเดินเล่น พูดว่า “บ้า” เวลาขว้างลูกบอล (แต่เราไม่แน่ใจว่า “บ้า” ย่อมาจาก “ปัง” หรือ “บอล” (ลูกบอลในภาษาอังกฤษ) เข้าใจประโยคพื้นฐานหลายประโยค (ไปเดินเล่น อยากกิน เป็นต้น) สร้างหอคอยจากลูกบาศก์ปกติ 3 ก้อนหรือบล็อกขนาด 4-5 เมกะไบต์ กินด้วยช้อนพอประมาณ
14 เดือน เธอหันศีรษะเมื่อเธอไม่ต้องการอาหารที่เธอได้รับ ชี้ไปที่สิ่งที่เขาต้องการ เธอพูดว่า "แม่", "พ่อ", "ดิ" (ให้), "ลาก่อน" (ลาก่อน), "เสร็จแล้ว" (กินเสร็จแล้ว)

อายุน้อยที่สุด: 13 เดือน เธอพูดว่า "แม่", "พ่อ" (แล้วเธอก็หยุด), "นา" (หมายถึงทั้ง "นา" และ "ได"), "ปูโป" (สะดือ), "บา" เมื่อขว้างลูกบอล เขาเข้าใจมาก เธอหันศีรษะอย่างมั่นใจเมื่อถูกถามถึงสิ่งที่เธอไม่ต้องการ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งฮัมเพลงเมื่อเธอต้องการ (เธอแค่ไม่พูดว่า "ใช่" แต่จริงๆ แล้วสามารถตอบใช่/ไม่ใช่กับคำถามมากมายได้อย่างมีสติ) ปรบมือเมื่อมีคนพูดว่า “ทำได้ดีมาก” กับเธอ เขาใช้ช้อนแต่เลอะเทอะมาก (แต่ตอนนี้เขาระวังมากกว่าคนโตในวัยนี้มาก)
13.5 เดือน เขาพูดว่า “เหมียว” และ “อุ๊ย” กับแมวและสุนัข ตามลำดับ และบางครั้งก็พูดเสียงสัตว์อื่นๆ ซ้ำอีกด้วย เธอวิ่งหนีไปเล่นเมื่อชื่อของเธอถูกเรียก คุณเองเขียนว่างานทั้งหมดเป็นของใหม่และการกระทำใด ๆ ที่เด็กทำจะต้องผ่านสามขั้นตอน: ดูว่ามีคนทำอย่างไรทำด้วยความช่วยเหลือจากใครบางคนทำเอง
ดังนั้นงานที่นำเสนอทั้งหมดไม่ควรถือเป็นการทดสอบความสามารถของบุตรหลานของคุณ แต่ควรถือเป็นแนวทางในการดำเนินการ ท้ายที่สุดแล้ว มักจะเป็นเรื่องยากมากสำหรับคุณแม่ที่จะมีเกมและกิจกรรมต่างๆ สำหรับลูกน้อย และยังต้องการให้มีประโยชน์ต่อพัฒนาการด้วย
ฉันคิดว่าการได้มีโอกาสเยี่ยมชมสถานที่ใหม่ ๆ กับลูกของคุณคุ้มค่าและในขณะเดียวกันก็เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจ
และการปรับตัวเข้าโรงเรียนอนุบาลก็ดี! :-))

สำหรับถั่วและลูกโอ๊ก: ฉันจำได้ว่าตัวเองอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เมื่อครูสาธิตวิธีทำขอบผ้าเช็ดปากระหว่างบทเรียนแรงงาน - ทุกคนเริ่มทำงานร่วมกันและฉันถามป้าด้วยความงุนงงว่าทำไมจึงทำเช่นนี้?? ? ลูกสาวของฉันยังคงไม่เรียงลำดับถั่วจากถั่ว แต่เธอเก่งในสิ่งที่ซับซ้อนกว่านั้น เช่น เรียงลำดับตามเฉดสีและสิ่งของที่มีรูปร่างแตกต่างกันเล็กน้อย...

1. โปรดแนะนำกิจกรรมและเกมการศึกษาใดบ้างที่สามารถทำได้กับเด็กอายุ 6 เดือน 2. ฉันเพิ่งซื้อโฟลเดอร์ที่มีสื่อสาธิต - รูปภาพสัตว์และลูกของพวกมัน แต่ฉันไม่รู้ว่าจะแสดงมันอย่างไร ฉันตัดสินใจโพสต์ทีละ 1 ภาพ (ตอนนี้ฉันเก็บเด็กไว้แล้ว) แต่ควรเปลี่ยนบ่อยแค่ไหน? 3. และอีกสิ่งหนึ่งที่ทำให้ฉันกังวลก็คือเมื่ออายุได้ 2-3 เดือนลูกสาวของฉันก็สามารถออกเสียงเสียงต่างๆ ได้ดี KA, KU, AGU, BO ฯลฯ ฉันพูดตามเธอแล้วเธอก็ตอบฉัน ตอนนี้ฉันไม่เข้าใจที่เธอพูดเลย...

การอภิปราย

คุณสามารถแสดงสีหน้าบูดบึ้งต่างๆ ได้ ปล่อยให้เขาพูดซ้ำ เป่า (วาดการ์ตูนในอากาศ พ่นแก้มแล้วหายใจออกเสียงดัง) ladushki และ magpie-crow ทุกประเภทมีประโยชน์มาก คุณสามารถเริ่มนวดริมฝีปากได้ตั้งแต่หกเดือนแรก เพื่อจะได้ไม่มีปัญหาในการพูดในภายหลัง ปล่อยให้พวกเขาเล่นน้ำโดยให้มีเพียงมือของพวกเขาเท่านั้นที่จมอยู่ในนั้น (ดูเหมือนว่าจะมีไว้เพื่อพัฒนาการพูดด้วยแม้ว่าฉันจะไม่เข้าใจประเด็นก็ตาม) มอบสิ่งของต่างๆ ที่มีขนาดต่างกัน เย็บกระดุมและแหวนที่มีขนาดต่างกันจำนวนมากลงบนของเล่นหรือหมอน ปล่อยให้ดึงสายและดึงสาย เรียนรู้การพลิกหนังสือ (บนกระดาษหนามาก) มอบผ้าขี้ริ้วหรือถุงที่มีไส้ต่างกันจำนวนมาก เล่นซ่อนหา - ขยับตัวถ้าเขาคลานอยู่แล้ว หรือแค่เอาผ้าปิดหน้าถ้าเขายังนั่งนิ่งอยู่ ปล่อยให้ขาเตะหมอนหรือลูกบอลนุ่มๆ สวิงบนลูกบอล ให้ลูกบอลยางเต็มไปด้วยหนาม เรียนรู้วิธีทำท่าดึงข้อบนแถบแนวนอนในเปลของคุณ คุณสามารถหมุนลูกบาศก์ของ Zaitsev ได้

ครั้งหนึ่งนาตาลและผู้เข้าร่วมคนอื่น ๆ โพสต์ "แผนการศึกษา" ของพวกเขาที่นี่เป็นเวลาหนึ่งปีครึ่งปี ฯลฯ แต่ฉันไม่พบว่าจะทำอะไรในช่วง 2 ถึง 3 ปี: จะต้องใส่ใจเป็นพิเศษกับอะไร สิ่งที่น่าสนใจในเวลานี้ สิ่งที่พัฒนาอย่างแข็งขันเป็นพิเศษ อะไรคือแนวทาง เป้าหมาย ฯลฯ โปรดระบุลิงก์หรือแบ่งปันประสบการณ์ส่วนตัวของคุณ - สิ่งที่คุณทำกับเด็กอายุสองขวบครึ่ง โดยเฉพาะพวกที่ลูกพูดน้อยหรือไม่พูดเลยเหมือนเรา ขอบคุณ!

การอภิปราย

ฉันสามารถแนะนำสัมมนาโดยครูที่ดีให้กับผู้ปกครองและบุตรหลานได้ มันค่อนข้างแพงแต่คุ้มค่า จะทำอย่างไรกับเด็กอายุตั้งแต่ 2 ถึง 5 ปี นอกจากนี้เธอยังมอบเทคนิคทุกประเภทไม่เพียงแต่เพื่อพัฒนาการของเด็กเท่านั้น แต่ยังช่วยกระชับความสัมพันธ์อีกด้วย เช่น สอนการเขียนนิทานครอบครัวซึ่งสามารถเปลี่ยนแปลงได้ เสริมได้ตลอดหลายปีและคงอยู่ตลอดไป เช่นเดียวกับความสุขในครอบครัว :) หากคุณสนใจเขียนถึงฉันทางอีเมลฉันจะให้หมายเลขโทรศัพท์แก่คุณ โดยจะมีการสัมมนาดังกล่าวในช่วงกลางเดือนเมษายนเท่านั้น

01/09/2018 08:17:09 น. กาลินาซัลดิน่า

พี่เลี้ยงเด็กเล่นกับตุ๊กตา บ้าน อุปกรณ์ก่อสร้างทุกชนิดกับนาเดีย และอ่านหนังสือ และที่สำคัญกว่านั้นในความคิดของฉัน เธออาจจะไม่เล่นกับเธอถ้าเธอยุ่งกับธุรกิจของตัวเอง พี่เลี้ยงเด็กยังสามารถล้างพื้นและมอบผ้าขี้ริ้วให้นาเดียเพื่อที่เธอจะได้ช่วยได้ และอื่นๆ ฉันระมัดระวังอย่างยิ่งกับสิ่งที่เรียกว่าการพัฒนาตั้งแต่เนิ่นๆ ขอบคุณพระเจ้า พี่เลี้ยงของเราไม่คุ้นเคยกับเทคนิคแบบ Zaitsev เลย ให้เธอสื่อสารกับลูกด้วยความรักและความอ่อนโยน นี่คือสิ่งที่เหมาะกับฉัน

เมื่อทารกอายุครบ 1 ขวบ ถึงเวลาที่จำเป็นต้องสอนบางสิ่งบางอย่างให้เด็ก มีเพียงคำถามเดียวเท่านั้น: "อย่างไร" ที่จริงแล้วทุกอย่างนั้นง่าย คุณต้องเรียนรู้มันจากการเล่น! ไม่น่าเป็นไปได้ที่ลูกน้อยของคุณจะปฏิเสธที่จะเล่นกับคุณ

แต่ในขณะเดียวกัน คุณไม่สามารถดุเด็กได้ ลงโทษหรือทุบตีเขาไม่ได้ ออกเสียงคำศัพท์ได้อย่างถูกต้อง ไม่จำเป็นต้องบิดเบือนคำเหล่านั้น เพราะเด็กจะจดจำการออกเสียงคำศัพท์ของคุณได้อย่างแม่นยํา จากนั้นคุณไม่จำเป็นต้องมีนักบำบัดการพูดอย่างแน่นอน และที่สำคัญที่สุดอย่าพยายามบังคับให้ลูกของคุณเล่นเกมที่เขาไม่ชอบในขณะนี้ แต่ในทางกลับกัน ให้ปรับให้เข้ากับอารมณ์ของเขาและมีส่วนร่วมในเกมของเขา แต่เล่นให้ดี แม้ว่าคุณจะเสนอให้ลูกเล่นเกมที่เขาชอบเล่นอยู่เสมอ แต่คราวนี้เขาปฏิเสธที่จะทำเช่นนั้นอย่างเด็ดขาด อาจเป็นได้ว่าเขาเบื่อกับมันและไม่สนใจอีกต่อไป เมื่อคำนึงถึงความแตกต่างที่ระบุไว้ทั้งหมดคุณจะได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการอย่างแน่นอน

พัฒนาเกมความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ขวบ

หากคุณอยู่ที่ไหนสักแห่งในธรรมชาติหรือที่เดชาคุณสามารถวางกระดาษแข็งขนาดใหญ่ขนาดประมาณ A1 ลงบนพื้นหรือหญ้าและถัดจากนั้นให้วางแอ่งหรือภาชนะอื่น ๆ ที่เหมาะสมสำหรับสิ่งนี้และเจือจางสีในแอ่งนี้จากนั้น เชิญเด็กให้ยืนด้วยเท้าของเขาในอ่าง ดังนั้นสีจะวางอยู่บนเท้าของคุณและจะเดินบนกระดาษแข็งนี้นั่นคือทาสีด้วยเท้าของคุณ ถ้าเป็นฤดูร้อน คุณสามารถเดินเท้าเปล่าได้ ถ้าข้างนอกหนาว คุณจะต้องสวมรองเท้าบูทยาง เกมนี้จะน่าตื่นเต้นไม่เฉพาะสำหรับเด็กเท่านั้น แต่ยังสำหรับคุณด้วย

แน่นอนว่าปั้นด้วยดินน้ำมันกับลูกของคุณเมื่อถึงวัยนั้นเด็กจะไม่สามารถปั้นสิ่งที่มีประโยชน์ได้ แต่นี่เป็นเรื่องปกติ คุณก็ปั้นเช่นกัน แสดงสิ่งที่สามารถแกะสลักได้ มอบฟิกเกอร์ที่เสร็จแล้วให้กับเด็ก ปล่อยให้เขาดู เล่นกับพวกมัน หรือแยกออกจากกัน ช่วยลูกของคุณปั้นบางสิ่งด้วยมือของเขาเองเช่นลูกบอลลูกบาศก์หรืออะไรทำนองนั้น ขั้นตอนนี้ยังช่วยพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวซึ่งจำเป็นมากสำหรับเด็ก อย่ากลัวที่จะสกปรก เพราะแม้แต่คราบดินน้ำมันก็สามารถขจัดออกจากเสื้อผ้าได้หากคุณทำตามคำแนะนำ

วาดภาพร่วมกับลูกน้อยของคุณด้วยดินสอ ปากกาสักหลาด ดินสอสี หรือทั้งหมดนี้ตามลำดับตามที่คุณรู้สึกสบายใจ เช่นเดียวกับในเกมที่แล้ว อย่าคาดหวังว่าลูกของคุณจะวาดภาพผลงานชิ้นเอก ในตอนแรกมันจะเป็นแค่ "การเขียนลวก ๆ" สิ่งสำคัญคือเด็กมีความสนใจในการวาดภาพและพยายามแสดงบางอย่างของตัวเองใน " ภาพวาด” นำแผ่นภาพวาดแยกต่างหากมาเองและแจกให้ลูกของคุณแยกต่างหาก ขั้นแรก วาดภาพบนกระดาษ บอกและแสดงให้ทารกเห็นทุกสิ่งที่คุณวาด และในเวลานี้เส้นหลากสีจำนวนมากจะปรากฏบนแผ่นกระดาษของทารก จากนั้นลองวาดสิ่งพื้นฐานบนกระดาษด้วยมือลูกของคุณ เขาจะเบื่อกับมันอย่างรวดเร็ว ขอให้เขาช่วยคุณเพราะคุณไม่สามารถรับมือกับสิ่งนี้ได้ด้วยตัวเอง ตามกฎแล้วเด็กต้องการเพิ่มบางสิ่งของเขาเองลงในภาพวาดของคุณเพื่อที่จะพูดเพื่อเพิ่มการตกแต่งขั้นสุดท้ายของเขาเอง หากคุณวาดด้วยปากกาปลายสักหลาด สิ่งนี้จะช่วยพัฒนาไม่เพียงแต่ความสามารถในการสร้างสรรค์ของทารกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทักษะการเคลื่อนไหวของมือของทารกด้วย เนื่องจากปากกาปลายสักหลาดแต่ละอันจะต้องปิดหลังการวาดนั่นคือปากกาบาง ๆ ต้องวางวัตถุไว้ในรูที่ค่อนข้างบาง

สมุดระบายสีระบายสีกับลูกของคุณ กฎเกือบจะเหมือนกับการวาดภาพ สิ่งเดียวก็คือนี่เป็นงานที่ละเอียดอ่อนกว่าโดยที่คุณไม่สามารถเกินขอบได้ หลังจากที่ลูกน้อยของคุณตกแต่งขั้นสุดท้ายแล้ว เขาจะมองผลงานชิ้นเอกที่มีสีสันนี้ด้วยความยินดี บอกเขาทุกอย่างที่คุณทำสี บอกเขาว่าคุณใช้สีอะไร ขอให้ลูกน้อยของคุณแสดงสีที่เขารู้จักอยู่แล้ว บางทีมันอาจจะ เป็นเพียง 1 หรือ 2 สี ขอให้แสดงสิ่งของในภาพที่ทารกรู้อยู่แล้ว นอกเหนือจากทุกสิ่งทุกอย่างแล้ว เกมดังกล่าวจะพัฒนาความจำของทารกซึ่งก็มีความสำคัญเช่นกัน

ติดสติกเกอร์กับลูกน้อยของคุณ นำแผ่นแนวนอนสีขาว ตัดรูปทรงง่ายๆ เช่น ดวงอาทิตย์ ต้นไม้ ดอกไม้ บางสิ่งที่สามารถตัดออกได้อย่างรวดเร็วและไม่ละเมิดความอดทนของลูกน้อย ทาตัวเลขเหล่านี้ด้วยแท่งกาวแล้วทากาวคุณต้องให้ทารกมีส่วนร่วมในการกระทำทั้งหมดนี้ แต่ต้องระวังด้วยกรรไกรให้มากและให้แน่ใจว่ากาวจะไม่ไปอยู่ในปากของทารกมิฉะนั้นการไม่ตั้งใจของคุณจะนำไปสู่ ไปสู่ผลที่ไม่พึงประสงค์

สร้างปราสาทร่วมกับลูกของคุณจากเลโก้ แม้จะเชื่อกันว่าชุดก่อสร้างนี้มีไว้สำหรับเด็กอายุ 3 ปีขึ้นไป ในกรณีนี้สามารถเพิกเฉยต่อคำเตือนนี้ได้ สิ่งเดียวคือแต่ละส่วนของชุดก่อสร้างนี้จะต้องมีขนาดใหญ่ เป็นไปได้มากว่าลูกน้อยของคุณต้องการช่วยคุณในกิจกรรมนี้ แต่ถึงแม้ในความเห็นของคุณสิ่งนี้จะไม่ช่วยก็อย่าละเลยและอย่าลืมชมเชยลูกน้อยของคุณที่ช่วยสร้างปราสาทซึ่งจะทำหน้าที่เป็น การออกกำลังกายเพื่อทักษะยนต์ปรับ

เกมพัฒนาทักษะยนต์ปรับสำหรับเด็กอายุ 1 ปีขึ้นไป

เมื่อคุณออกไปเดินเล่น ให้นำขวดน้ำเปล่าขนาด 0.5 ลิตรที่ไม่มีฝาปิดติดตัวไปด้วย และชวนลูกของคุณให้เก็บก้อนกรวดเล็กๆ แล้วลองใส่ลงในขวดนี้

มอบสื่อสิ่งพิมพ์ที่ไม่จำเป็นแก่ลูกน้อยของคุณ: หนังสือพิมพ์ นิตยสาร หรืออย่างอื่น - และปล่อยให้ทารกฉีกใบไม้ ยิ่งเขาฉีกกระดาษชิ้นเล็ก ๆ ทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีก็จะยิ่งพัฒนาขึ้น

สำหรับเกมถัดไป คุณจะต้องใช้ขวดน้ำเปล่าทุกขนาดที่มีฝาปิด ขันฝาให้แน่นแล้วขอให้เด็กคลายเกลียวออก จากนั้นในทางกลับกัน ให้คลายเกลียวฝาออกแล้วขอให้เด็กขันเกลียว

กระจายสิ่งของเล็กๆ น้อยๆ และขอให้ทารกเก็บมัน เขาไม่น่าจะเก็บมัน แต่ในขณะที่เขาพยายามหยิบของเล็ก ๆ ทักษะการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อมัดเล็กจะพัฒนาอีกครั้ง

ขอให้ลูกของคุณประกอบปิรามิด ในตอนแรกคุณจะทำมันเอง จากนั้นเด็กจะเป็นผู้สังเกตการณ์ภายนอก และต่อมาบทบาทจะเปลี่ยนไป และคุณจะกลายเป็นผู้สังเกตการณ์ภายนอก และลูกน้อยของคุณจะประกอบปิรามิดนี้ด้วยตัวเอง . เมื่อประกอบปิรามิด ให้ตั้งชื่อสี ขอให้ทารกแสดงสีนี้หรือสีนั้น ซึ่งจะช่วยพัฒนาความจำของเด็กด้วย

ใช้แผ่นแนวนอนคุณจะต้องมีปุ่มซึ่งสามารถเป็นอะไรก็ได้ แต่ควรมีจำนวนมาก ชวนลูกน้อยของคุณวาดภาพโดยใช้ปุ่มเหล่านี้ เช่น แอปเปิล แต่เมื่อทำงานกับกระดุม อย่าถอยห่างจากทารกแม้แต่ก้าวเดียวและอย่าหันหลังหนีแม้แต่วินาทีเดียวเพื่อที่เขาจะได้ไม่ดึง มันเข้าไปในปากของเขา คุณยังสามารถให้จานของเล่นแก่ลูกของคุณและขอให้เขาเตรียมอาหารกลางวันโดยใช้ปุ่มเหล่านี้ ในกรณีนี้ คุณสามารถใช้พาสต้าได้ แต่จะต้องใช้เฉพาะชิ้นขนาดใหญ่เท่านั้น

เกมที่ออกแบบมาเพื่อพัฒนาความสนใจและความจำในเด็กอายุตั้งแต่หนึ่งปี

ถามทารก: "จมูกอยู่ที่ไหน" ตอบว่า "อยู่นี่" ในขณะที่แตะปลายจมูกของทารกเบา ๆ ในตอนแรกการกระทำทั้งหมดนี้จะทำให้ลูกน้อยของคุณยิ้มเท่านั้นจากนั้นจึงตอบคำถามนี้ เขาจะโชว์จมูกให้คุณดู เช่นเดียวกับส่วนอื่นๆ ของร่างกาย

แสดงให้ลูกของคุณเห็นว่าคุณทำอาหารอย่างไร หยิบกระทะ ปิดฝา จากนั้นเปิดมัน หยิบช้อนและคนส่วนผสมในกระทะ ชวนลูกน้อยของคุณทำซ้ำทั้งหมดนี้ แล้วคุณจะมั่นใจได้ว่าลูกของคุณจะทำทุกอย่าง นี้ด้วยความยินดี

ให้ลูกของคุณดูรูปสัตว์ต่างๆ จากนั้นขอให้เขาแสดงสัตว์เหล่านี้พร้อมพูดชื่อพวกมัน

แสดงของเล่นให้ทารกดู จากนั้นขอให้เขาหลับตา วางของเล่นนี้ไว้ในที่ที่มองเห็นได้ จากนั้นขอให้ทารกลืมตาแล้วหาของเล่น

หยิบแก้วสามใบ คว่ำมันลง ซ่อนลูกกวาดไว้ใต้แก้วใบหนึ่ง แล้วสลับแก้ว ทำทั้งหมดนี้ต่อหน้าทารก จากนั้นขอให้ทารกเดาว่าขนมอยู่ที่ไหน

ดังนั้นผลลัพธ์ที่ได้คือทารกที่พึงพอใจและสนุกสนานซึ่งจะทำให้พ่อแม่ผู้ปกครองสงบและมีความสุขกับความสำเร็จของเขา

เด็กเล็กไม่เพียงแต่เป็นความรักและความสุขในชีวิตของเราเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนที่ต้องการการดูแลเอาใจใส่อย่างต่อเนื่องอีกด้วย การเอาใจใส่หมายถึงการมีส่วนร่วมกับเด็ก การพัฒนาและให้ความรู้แก่พวกเขา เด็กในปีแรกของชีวิตมักได้รับการเสนอชั้นเรียนเพื่อพัฒนาการทางร่างกาย เมื่อเด็กโตขึ้น เกมสำหรับพัฒนาความคิด ความสนใจ และความคิดสร้างสรรค์จะมีประโยชน์และตรงประเด็นมากขึ้นเรื่อยๆ

คุณควรเลือกกิจกรรมอะไรให้กับเด็ก ๆ ที่ฉลองวันเกิดใหญ่ครั้งแรกไปแล้ว? ลูกน้อยได้พบกับช่วงเวลาที่ยากลำบากแต่น่าสนใจด้วยดวงตาที่เปิดกว้างและพร้อมสำหรับความรู้และการค้นพบใหม่ๆ การค้นหาเกมที่ดีและการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 1-2 ปีเป็นเรื่องง่ายมาก เกมหลายเกมได้รับการสืบทอดจากรุ่นสู่รุ่นและบางครั้งก็ให้ความรู้สึกถึงระดับสัญชาตญาณ

เมื่ออายุ 1-2 ขวบ วัตถุในการเล่นอาจเป็นวัสดุสดใส ซีเรียล สี - ทุกสิ่งที่คุณแม่มีอยู่ในมือ!

ทิศทางหลักในการพัฒนา

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในการพัฒนาทักษะต่อไปนี้:

ช่วงก่อนวัยเรียนตอนต้นสามารถแบ่งออกเป็น 3 ระยะหลัก ได้แก่ 1-1.5 ปี 1.5-2 ปี และ 2-3 ปี แต่ละคนมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง แต่เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับผู้ปกครองที่จะต้องพัฒนาลูกอย่างต่อเนื่องโดยไม่ปล่อยให้การเลี้ยงดูของเขาดำเนินต่อไป มาดูทักษะพื้นฐานในแต่ละขั้นกันดีกว่า

1-1.5 ปี

เด็ก ๆ เรียนรู้:

เดินและกระโดด (ด้วยความช่วยเหลือจากแม่);
ขว้างลูกบอล
ตั้งชื่อวัตถุ
เลียนแบบเสียงสัตว์และวัตถุ
แยกแยะสี
รับฟัง เข้าใจ และปฏิบัติตามคำร้องขอ
แยกแยะวัตถุตามขนาด
นับถึง 5;
จัดการของเล่น (ให้อาหารตุ๊กตา ทำอาหารเย็น กลิ้งรถ โยกกระต่าย ฯลฯ );
ร้องเพลงง่ายๆ ซ้ำเพลงกล่อมเด็ก บทกวี;
ทำงานด้วยตนเอง (กาวตัดชิ้นส่วน, ทาสีบนกระดาษด้วยแปรง)

คุณไม่ควรเชื่อถือเด็กเล็กที่มีรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ เช่นนี้ แต่ตอนนี้เขาสนใจที่จะเล่นกับปริมาตร รูปร่าง และสี เช่น ลูกบอล ลูกบาศก์สีขนาดใหญ่ ปิรามิด

1.5-2 ปี

เด็ก ๆ เรียนรู้:

แยกแยะไม่เพียง แต่สีหลักเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเฉดสีด้วย
เข้าใจและตอบสนองคำขอหลายพยางค์ ("เอาตุ๊กตาหมีใส่ไว้ในรถเข็นเด็กแล้วร้องเพลง");
แยกแยะไม่เพียงแต่ขนาดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงรูปร่างของวัตถุด้วย
นับ 1-10;
ตั้งชื่อวัตถุโดยใช้คำเต็ม (“ช้อน” แทน “คะ”);
เลียนแบบเสียงสัตว์ นก วัตถุ
จัดการกับของเล่น (พกทรายในรถ เลี้ยงกระต่ายด้วยช้อน สร้างหอคอยแห่งบล็อก)
ขว้างลูกบอล
ร้องเพลงและท่องบทกลอนและเพลงกล่อมเด็ก
แยกแยะระหว่างตัวเลขและตัวอักษร (ส่วนเล็ก ๆ )
มีส่วนร่วมในการใช้แรงงานคน (ด้วยความช่วยเหลือของผู้ใหญ่ กาว applique ใช้ดินสอและปากกาสักหลาด ทาสีด้วยแปรง)

คุณจะพบข้อมูลเพิ่มเติมในบทความ

เด็กอายุต่ำกว่า 2 ปีชอบสร้างด้วยบล็อกและชุดก่อสร้างขนาดใหญ่ เกมสามารถมีโครงเรื่องได้แล้ว พวกเขามีตัวละครและเรื่องราวเป็นของตัวเอง

2-3 ปี

ถึงเวลาเรียนรู้แล้ว:

แยกความแตกต่างระหว่างสีหลักเฉดสีและยังสามารถผสมสีเพื่อให้ได้สีที่ต้องการ (เราแนะนำให้อ่าน :);
นับถึง 10;
แยกแยะขนาดสัมพัทธ์ (สูง-ต่ำ ใกล้มากขึ้น ใหญ่-เล็ก) รวมถึงรูปร่างของวัตถุ (สามเหลี่ยม กลม สี่เหลี่ยม)
บวกและลบจำนวนเฉพาะโดยใช้ตัวอย่างที่มีอยู่ (ผู้หญิงอีกคนมาหาผู้หญิงสองคน ตอนนี้มีผู้หญิงสามคน)
อธิบายเหตุการณ์ปัจจุบันด้วยประโยคง่ายๆ
เข้าใจเนื้อหาของเทพนิยายและตอบคำถามตามสิ่งที่คุณอ่าน
จัดการของเล่น (สร้างวัตถุง่ายๆ จากชุดก่อสร้าง เล่นเกมเล่นตามบทบาท)
เรียนรู้บทกวีและเพลงด้วยใจ
รู้วิธีการเขียนตัวอักษรและตัวเลข
มีส่วนร่วมในแรงงานคน (ทำ applique, ปั้นจากแป้ง, ดินน้ำมัน, วาดด้วยดินสอ, ปากกาสักหลาด, สี, ทำงานฝีมือจากวัสดุธรรมชาติ)

เมื่ออายุของเด็กเข้าใกล้เครื่องหมายสามปี คุณสามารถรวมทักษะความคิดสร้างสรรค์เข้าไว้ในโปรแกรมการพัฒนาของเขาได้ เช่น การวาดภาพ ดนตรี (ระนาด เครื่องดนตรีสำหรับเด็ก) การสร้างแบบจำลอง

ชั้นเรียนปีต่อปี

เรียนผู้อ่าน!
บทความนี้พูดถึงวิธีทั่วไปในการแก้ปัญหาของคุณ แต่แต่ละกรณีไม่ซ้ำกัน! หากคุณต้องการทราบวิธีแก้ปัญหาเฉพาะของคุณ ให้ถามคำถามของคุณ มันรวดเร็วและฟรี!
การวาดภาพด้วยนิ้วมือ
การวาดภาพกับเด็ก ๆ เป็นกระบวนการใหม่และน่าตื่นเต้นที่ช่วยให้คุณสำรวจสิ่งผิดปกติและพัฒนาจินตนาการ เด็ก ๆ มีความสนใจในกระบวนการสร้างสรรค์มากกว่าผลลัพธ์ที่ได้รับ
เพื่อการทำงานที่สะดวกสบาย ให้เตรียมพื้นที่ทำงานของคุณ: คลุมโต๊ะด้วยผ้าน้ำมัน เตรียมสี น้ำ แปรง (หากต้องการ) และผ้าเช็ดปาก เด็กในวัยนี้จะกระสับกระส่ายอย่างยิ่ง ดังนั้นคุณจึงไม่ควรวางแผนระบายสีมากกว่าหนึ่งภาพในแต่ละครั้ง ให้ลูกของคุณเลือกไม่เกินสามสี
ก่อนที่ลูกของคุณจะเริ่มลองใช้มือ แสดงให้เขาเห็นวิธีการจุ่มนิ้วลงในสีอย่างถูกต้อง ทำสิ่งนี้ด้วยมือของคุณ จับนิ้วของทารก จากนั้นเริ่มระบายสีภาพอย่างระมัดระวัง ส่งเสริมและชมเชยลูกของคุณสำหรับความสำเร็จ สิ่งนี้จะกระตุ้นความปรารถนาของเขาที่จะสร้าง

การเพ้นท์นิ้วเป็นเรื่องสนุกอย่างยิ่งสำหรับเด็ก ๆ ที่มีการเคลื่อนไหวร่างกายโดยธรรมชาติ กล่าวคือ พวกเขาชอบที่จะสัมผัสและลองทำทุกสิ่งด้วยมือ
อาจจะเร็วเกินไปที่จะใช้วัสดุนี้กับเด็กอายุ 1 ขวบ? แน่นอนว่าเด็กในวัยนี้ยังไม่มีงานฝีมือสำหรับผู้ใหญ่ที่ซับซ้อน แต่ดินน้ำมันเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมสำหรับการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ ดังนั้นคุณจึงสามารถเริ่มได้เลย การสร้างแบบจำลองช่วยเปิดขอบเขตความคิดสร้างสรรค์ให้กับเด็กๆ ดินน้ำมันสมัยใหม่แตกต่างจากรุ่นเก่าซึ่งมีความยืดหยุ่นมากกว่าและไม่ยึดติดกับมือของคุณเลย การทำงานกับสื่อดังกล่าวถือเป็นความสุขอย่างแท้จริง เด็กจะสนใจเพิ่มรายละเอียดให้กับรูปภาพสำเร็จรูปซึ่งสามารถวาดเองหรือซื้อเปล่าก็ได้
ขั้นแรกให้ทำลูกบอลเล็ก ๆ ที่ทารกจะต้องใช้นิ้วกดตรงตำแหน่งที่เลือกในภาพ การวาดภาพควรมีหัวข้อที่เรียบง่าย เช่น ใส่ลูกกวาดลงในแจกัน ให้อาหารสุนัข หรือพรรณนาถึงสายฝนที่ตกลงมาจากก้อนเมฆ เมื่อเรียนรู้ที่จะกดลูกบอลเพื่อทำให้แบน เด็กสามารถลองทาดินน้ำมันไปในทิศทางต่างๆ เพื่อสร้างภาพใหม่ที่น่าสนใจ คุณควรเริ่มต้นด้วยการกระทำง่ายๆ - การกด เคล็ดลับสำคัญ:
ขอแนะนำให้ติดลูกบอลไว้ล่วงหน้าเพื่อไม่ให้เด็กรองาน "ส่วนใหม่" เนื่องจากเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะมีสมาธิกับสิ่งหนึ่งสิ่งใดเป็นเวลานาน
อย่าปล่อยลูกน้อยของคุณไว้โดยไม่มีใครดูแล ไม่เช่นนั้นเขาอาจลองชิมดินน้ำมันได้
หลังเลิกเรียน ให้เก็บดินน้ำมันให้พ้นมือเด็ก
แทนที่จะใช้ดินน้ำมัน ให้ใช้แป้งที่คุณสามารถทำเองจากน้ำและแป้ง

การสร้างแบบจำลองจากดินน้ำมันเป็นกิจกรรมที่น่าสนใจมากที่สามารถรวมเด็กวัยหัดเดินและเด็กโตเข้าด้วยกันได้ คนหลังยินดีที่จะแสดงให้พี่ชายหรือน้องสาวของตนเห็นว่าจะทำอะไรที่สวยงามได้อย่างไร
อ่านหนังสือ
เลือกหนังสือที่เรียบง่ายและสดใสพร้อมรูปภาพสวย ๆ มากมายที่ดึงดูดความสนใจ ควบคู่ไปกับการอ่านของคุณด้วยเกมและการพากย์เสียง เช่น เล่นเรื่องราวโดยใช้ของเล่นชิ้นโปรดของคุณ หรือบรรยายว่ากบร้องอย่างไรและกระต่ายกระโดดอย่างไร เด็กๆ ชอบอ่านหนังสือเล่มเดิมซ้ำแล้วซ้ำอีก แม้ว่าคุณจะเบื่อแล้วก็ตาม แต่ให้อ่านซ้ำแล้วซ้ำเล่าตราบใดที่ลูกของคุณสนใจหนังสือเล่มนั้น
“ School of the Seven Dwarfs” เป็นศูนย์การสอนที่ยอดเยี่ยมสำหรับพัฒนาการของเด็กทุกวัย ชุดทั้งหมดแบ่งตามอายุ (ตั้งแต่แรกเกิดถึงโรงเรียน) ชุดประจำปีแต่ละชุดประกอบด้วยหนังสือ 12 เล่ม ซึ่งคุณจะได้พบกับงานที่น่าสนใจจำนวนมากที่พัฒนาโดยผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาและการศึกษาเด็ก ซึ่งหมายความว่างานเหล่านี้จะเป็นประโยชน์กับลูกน้อยของคุณ
เกมที่มีลูกบาศก์ ปิรามิด และเครื่องคัดแยก
หลังจากผ่านไป 1 ปี เด็กๆ จะสนุกกับการเล่นบล็อก เสนอขั้นตอนที่ง่ายที่สุดให้ลูกของคุณ: สร้างหอคอยสองหรือสามลูกบาศก์แล้วค่อยๆเพิ่มจำนวนลูกบาศก์
ใช้เครื่องคัดแยกการศึกษา (ลูกบาศก์ที่มีรูที่มีรูปร่างและตัวเลขต่างกันซึ่งสอดคล้องกับรูปร่างของรูเหล่านี้) งานที่เรียบง่ายดูเหมือนเป็นเรื่องยากสำหรับเด็ก แต่จะช่วยพัฒนาสมองของเขาได้เป็นอย่างดี
ปิระมิดเป็นหนึ่งในกิจกรรมยอดนิยมสำหรับเด็กอายุ 1 ขวบ ด้วยความช่วยเหลือของปิรามิด เด็กจะเชี่ยวชาญแนวคิดเช่น "มากน้อย" และเรียนรู้ที่จะเขียนโครงสร้างทั้งหมดจากแต่ละส่วน
เกมที่ใช้งานกับวัตถุ
เกมดังกล่าวเป็นเวลา 1-2 ปีเป็นทางออกที่ดีที่สุด สำหรับกิจกรรม ให้เลือกวัตถุที่มีขนาดใหญ่และสว่าง งานต่างๆ สามารถทำได้ง่ายและกระตือรือร้น: รวบรวมสิ่งของในตะกร้า โยนลูกบอล พาตุ๊กตาไปโรงเรียนอนุบาล ชั้นเรียนสามารถเน้นการพัฒนาได้: แม่ขอให้คุณหยิบสิ่งของมาด้วย เด็กทุกคนชอบที่จะสัมผัส นวด และลิ้มรสสิ่งของต่างๆ - ให้โอกาสเขาตระหนักถึงความปรารถนาของเขา นำเสนอสิ่งของให้ลูกของคุณด้วยพื้นผิว พื้นผิว และรูปทรงที่แตกต่างกัน เมื่อให้สิ่งต่อไปแก่ลูกของคุณ ให้ตั้งชื่อลักษณะของมัน (ใหญ่ แข็ง อบอุ่น นุ่ม ฯลฯ)

เกมนิ้วไม่เพียงแต่น่าสนใจสำหรับเด็กเท่านั้น แต่ยังมีประโยชน์มากอีกด้วย พวกเขาพัฒนาทักษะยนต์และจินตนาการได้อย่างสมบูรณ์แบบ
พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อมัดเล็กต่อไปด้วยการเคลื่อนไหวที่เรียบง่าย สนุกสนาน และมีการเล่าเรื่อง อย่าลืมว่า ยิ่งคุณยืดนิ้วของลูกมากเท่าไร เด็กก็จะยิ่งพูดได้มากขึ้นเท่านั้น หากเด็กไม่ต้องการเล่นเกมดังกล่าว คุณสามารถนวดนิ้วและฝ่ามือที่เป็นประโยชน์ให้เขา หรือเสนอลูกบอลยางที่มีหนามแหลมให้เล่นก็ได้
เกมที่มีของใช้ในครัวเรือน: เสื้อผ้า, จาน
ของเล่นจำนวนมากในบ้านไม่ได้ช่วยลดความอยากของเด็กเล็กสำหรับสิ่งของในชีวิตประจำวัน พวกเขาพยายามทำซ้ำการกระทำของผู้ใหญ่และทำทุกอย่างเหมือนแม่ การเล่นกับจานเป็นงานอดิเรกยอดนิยมสำหรับเด็ก ที่นี่มีพื้นที่ให้จินตนาการมากมาย: เรียงถาดซ้อนกัน ซ่อนบางอย่างไว้ในกระทะ ย้ายผักจากชามไปยังกระทะ
เกมที่มีเนื้อหาจำนวนมาก
เด็กอายุหนึ่งขวบชอบกิจกรรมประเภทนี้มาก แบบฝึกหัดดังกล่าวช่วยกระตุ้นการพัฒนาการรับรู้ทางประสาทสัมผัส นิ้วจะกระฉับกระเฉงและเชื่อฟังมากขึ้นเรื่อยๆ สำหรับชั้นเรียน ให้เลือกวัสดุจำนวนมากและธัญพืช: ข้าว บัควีท เซโมลินา ข้าวฟ่าง จากนั้นแม่จะต้องเทซีเรียลบาง ๆ ลงบนถาดแล้วแสดงวิธีการวาดด้วยวัสดุนี้ ในการทำงานขอแนะนำให้เลือกถาดที่มีด้านสูงแม้ว่าจะไม่รับประกันว่าจะไม่มีซีเรียลกระจัดกระจายอยู่บนพื้นก็ตาม ทารกอาจจะอยากสำรวจซีเรียลก่อน - อย่ายุ่งกับคนรู้จัก

ธัญพืชและพืชตระกูลถั่วสามารถทาสีด้วยสีผสมอาหารที่ไม่ก่อให้เกิดภูมิแพ้ข้าวเหมาะอย่างยิ่งสำหรับสิ่งนี้ คุณสามารถซื้อวัสดุสีสำเร็จรูปเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ปรับได้
ทุกสิ่งใหม่สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 2 ปีมีความสำคัญมาก พวกเขาจำเป็นต้องเข้าใจวัสดุใหม่ ทดลองด้วยการสัมผัสและลิ้มรส และคัดแยกซีเรียลแต่ละประเภทบนฝ่ามือ บางทีทารกอาจจะสนใจการกระทำดังกล่าว ไม่ใช่ขั้นตอนการวาดภาพ - อย่าเร่งรีบ ปล่อยให้ทารกทำความคุ้นเคยกับเนื้อหาที่ผิดปกติในบทเรียนแรก
ครั้งต่อไปคุณสามารถลองแสดงวิธีวาดภาพแบบง่ายๆ (วงกลม สี่เหลี่ยม) เด็กจะพยายามวาดลวดลายใหม่ๆ มากขึ้นเรื่อยๆ (ซิกแซก คลื่น ลายทาง) กิจกรรมร่วมกับซีเรียลดังกล่าวช่วยพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของเด็กอายุ 1, 2 และ 3 ปีได้เป็นอย่างดี
เกมกลางแจ้ง
เกมกลางแจ้งไม่เพียงแต่พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวโดยรวมของทารกเท่านั้น แต่ยังส่งผลดีต่อทุกระบบของร่างกายอีกด้วย ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการพูดประกอบชั้นเรียน: "เปิด", "นั่งลง", "ลุกขึ้น" ฯลฯ – สิ่งนี้ช่วยควบคุมจังหวะและการหายใจของทารก และโดยทั่วไปจะช่วยกระตุ้นเขา การออกกำลังกายแบบเคลื่อนไหวสามารถทำได้ทั้งที่บ้านและขณะเดินในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์ ผสมผสานกับการกระโดด สควอช การวิ่ง และการเดินแบบง่ายๆ แต่ละเกมจะทำซ้ำประมาณ 3 ครั้งต่อสัปดาห์ เราเสนอทางเลือกหลายทาง
พร้อมของเล่น
กำลังรวบรวมลูกบอล
คุณจะต้องมีลูกบอลสองประเภท - เล็กและใหญ่ และกล่องสองกล่องที่มีขนาดใกล้เคียงกัน เมื่อประกาศขนาด อันดับแรกเราต้องช่วยทารกก่อน: “ลูกบอลลูกใหญ่เข้าไปในกล่องใหญ่ และลูกบอลเล็กเข้าไปในกล่องเล็ก” จากนั้นเราก็ให้โอกาสเด็กได้ทำมันด้วยตัวเอง
เริ่มตั้งแต่ 1 ปี 10 เดือน คุณสามารถเริ่มออกเสียงสีของลูกบอลได้

ลูกบอลคัดแยกเหมาะสำหรับเด็กอายุ 1 ขวบและ 3 ขวบ - กิจกรรมจะยากขึ้นตามอายุ
กำลังมองหาของเล่น
เราวางของเล่นไว้ในที่ที่มองเห็นได้และร่วมกับลูกน้อยเราจะค้นหาโดยพยุงเขาไว้ใต้วงแขนหรือมือ
คุณสามารถวางของเล่น 3-4 ชิ้นไว้ที่มุมห้องแล้วขอให้ลูกน้อยหยิบสิ่งที่คุณชื่อไป
เราซ่อนของเล่นไว้ใต้ผ้าห่มเพื่อให้มองเห็นเพียงบางส่วนเท่านั้น: หางแมว ผมของตุ๊กตา

คลานไปที่สั่นกันเถอะ
เราวางของเล่นเขย่าในระยะ 1 เมตร แล้วขอให้ทารกคลานไปหามัน จากนั้นเราช่วยให้เขายืนขึ้น หยิบของเล่นเขย่าแล้วกริ๊ง
เราทำให้งานซับซ้อนขึ้น - เด็กจะต้องดำเนินการทั้งหมดให้เสร็จสิ้นโดยอิสระ ครั้งต่อไปวางเขย่าแล้วมีเสียง 2 อันบนพื้น คุณต้องเอาทั้งสองอัน
เพิ่มระยะทางขึ้นอยู่กับอายุ: 1-1.5 ปี - สูงถึง 2 เมตร 1.5-2 ปี – สูงถึง 2-3 เมตร 2-3 ปี – สูงถึง 3-4 เมตร

ไม่มีรายการ
เครื่องยนต์(จาก 1.5 ถึง 3 ปี) เรายืนอยู่ข้างหน้าทารก เขาอยู่ข้างหลังและโอบกอดคุณไว้ เราเริ่มก้าวไปข้างหน้าเลียนแบบเสียงนกหวีดของรถจักรไอน้ำ มาทำให้งานซับซ้อนขึ้นโดยการเปลี่ยนสถานที่ เราสลับกัน "ปรับ" ความดังของเสียงบี๊บ - บางครั้งก็เงียบ ๆ บางครั้งก็ดัง
นั่งรถไฟ.เรานั่งบนเก้าอี้ร่วมกับทารก เคลื่อนไหวเป็นวงกลมด้วยมือ เลียนแบบเสียงบี๊บ "เกินไป" และกระทืบเท้า เมื่อสัญญาณ "เรามาถึงแล้ว!" "หยุด - ป่า/หมู่บ้าน" - เราวิ่งไปรอบ ๆ ห้องและเก็บ "เห็ด/ดอกไม้"

ระยะเวลารวมของกิจกรรมที่กำลังดำเนินอยู่ในตาราง: