Semyonova Nina Nikolaevna
Titulli i punës: mësues teknologjie
Institucion arsimor: Shkolla MBOU Nr. 104
Lokaliteti: Qyteti i Kemerovës, rajoni i Kemerovës
Emri i materialit: artikull
Tema: Bërja e një aplikacioni "Shtëpi" nga forma gjeometrike.
Data e publikimit: 04.06.2018
Kapitulli: arsimin e mesëm

Mësimi i artizanatit në klasën e 5-të. Mësuesja Semenova N.N.

Tema: Bërja e një aplikacioni "Shtëpi" nga forma gjeometrike.

Synimi: Sistematizimi dhe konsolidimi i njohurive, aftësive dhe aftësive në prodhim

vepra artizanale të bëra nga forma gjeometrike.

Detyrat:

Mësojini fëmijët të ngjitin forma të gatshme, të dallojnë dhe emërtojnë ato kryesore

ngjyrat: e kuqe, e verdhë, jeshile.

Zhvilloni aftësitë për të renditur saktë dhe bukur objektet në një ngjyrë

Kultivoni saktësinë, vëmendjen, këmbënguljen, interesin për mësimet e riedukimit

Materiale:

Fletë kartoni e bardhë;

Forma të gatshme:

katror (shtëpi) i verdhë

trekëndësh i kuq (çati)

drejtkëndësh i kuq (dritare)

e kuqe (mollë)

e verdha (dielli)

silueta e pemës së mollës së gjelbër

Përfitimet:

mostër, leckë vaji, pecetë, ilustrim.

Substancat:

Ngjitese

Mësim: konsolidimi dhe përsëritja e aftësive të fituara gjatë para

mësimet e mëparshme.

Koha e organizimit.

Le të kujtojmë rregullat e uljes dhe sjelljes në klasë. Çfarë mësojmë në mësimet e riedukimit?

vajra? Punë e palodhur, këmbëngulje, punë me letër, karton, ngjitës,

gërshërë, analizoni zanatin.

Raportimi i temës së mësimit, vendosja e një qëllimi.

Sot në mësim do të vazhdojmë të mësojmë se si të bëjmë një aplikim nga gjeometria

figurat ike. Aplikacioni quhet "House".

Secili ka shtëpinë e vet

Qeni Tom po fle në kabinë

Pula fle në kafazin e pulave

Ka një mi në një vrimë dhe fqinji i tij

Dhe ne kemi shtëpinë tonë.

Shtëpia ime është kështjella ime.

III. Përgatitja e vendit të punës

Mesazhi t.b. Çfarë do t'ju duhet për të bërë zanatin "Shtëpia"?

Forma të gatshme nga letra me ngjyra, ngjitës.

Ushtrime fizike (bëhen ulur).

IV. Demonstrohet një mostër e zanatit "Shtëpia".

Për të ndërtuar një shtëpi, së pari hidhet themeli.

Masonët shtrojnë mure. Marangozët bëjnë dysheme, dyer dhe korniza.

Elektricisti përcjell dritën elektrike. Për të mbrojtur veten nga shiu dhe bora

Po, na duhet një çati.

V. Analiza e produktit.

1. Çfarë ngjyre ka shtëpia? formë katrore (e verdhë).

2. Çfarë ngjyre ka çatia? formë trekëndëshi (e kuqe).

3. Çfarë ngjyre ka dritarja? formë drejtkëndëshi (e kuqe).

Ushtrime fizike (bëhen ulur).

Këtu është një katror, ​​një trekëndësh,

Doli të ishte një shtëpi e tërë!

Antenë e rrumbullakët në krye

Në një rrjet telash.

Hej pershendetje! - Takoj shtëpinë

Ngrita kokën lart,

Ai tund çatinë si përgjigje:

Mirëmëngjes, përgjigjet ai.

Përsëritje tb.

VI. Bërja e zanateve. Shpjegimi i fazave të punës sipas udhëzimeve dhe demonstrimi

Ngjitni një katror të verdhë në një fletë kartoni të bardhë në anën e majtë

Ngjitni një trekëndësh të kuq në krye të katrorit.

Në anën e djathtë të fletës ngjisim siluetën e një peme molle jeshile.

Ngjitni 3 rrathë (mollë) në kurorën e pemës së mollës.

Ngjitni një rreth (diell) në krye të fletës.

VII. Përmbledhja e mësimit

Mësuesi/ja falënderon nxënësit për punën e tyre dhe bën një përmbledhje.

Çfarë mësuat në mësim? Ekspozita e punimeve të studentëve.

VIII. Notat jepen kolektivisht.

Rritja e një fëmije fillon që në lindje. Duke u rritur, ai fillon të eksplorojë botën përreth tij. Përafërsisht në moshën 3-4 vjeç, fëmija shkon në kopsht. Në kopsht i jepen njohuritë, aftësitë dhe aftësitë e nevojshme, të cilat fëmija i zhvillon nëpërmjet përsëritjes sistematike të ushtrimeve të nevojshme.

Çfarë mësojnë ata në kopshtin e fëmijëve?

Arsimimi deri në moshën shtatë vjeçare. Pas kësaj, fëmija dërgohet në shkollë, në klasën e parë. Në kopshte fëmijëve u mësohet puna, aftësitë bazë dhe u jepen njohuritë e nevojshme.

Në moshën 3-4 vjeç, fëmijët mësojnë të mbajnë siç duhet stilolapsa, lapsa, lugë etj., të kujdesen për veten dhe rrobat e tyre, të familjarizohen me numrat dhe shkronjat, si dhe me format gjeometrike. Për të konsoliduar njohuritë e marra dhe për të përgjithësuar njohuritë ekzistuese, mësuesi zhvillon lojëra didaktike.

Në moshën 5-6 vjeç, fëmijët fillojnë të përgatiten për shkollë. Në këtë moshë, ata mësojnë të numërojnë brenda 10-shit, të krahasojnë objektet, të lundrojnë në hapësirë, të shkruajnë dhe shkronjat, të lexojnë, të bëjnë vepra artizanale nga forma gjeometrike dhe të njihen me trupat gjeometrikë.

Përveç njohurive dhe aftësive, është e nevojshme të zhvillohen tek fëmijët për t'i mësuar ata të mendojnë jashtë kutisë, të gjejnë objekte apo fjalë të panevojshme. Logjika duhet të zhvillohet me ndihmën e disa lojërave didaktike që synojnë këtë temë.

Ide për format gjeometrike

Para së gjithash, fëmijët njihen me forma të tilla si katrori, rrethi, ovali, drejtkëndëshi, trekëndëshi. Kur parashkollorët janë të aftë për to dhe mund të emërtojnë me saktësi secilin, është e nevojshme të futen koncepte të reja: shumëkëndësh, trapezoid dhe romb.

Pasi prezanton figurat ekzistuese, mësuesi jo vetëm që përsërit emrat e tyre me fëmijët, por gjithashtu u mëson atyre se si të bëjnë vepra artizanale nga figurat gjeometrike, për shembull: një shtëpi, një pemë, një pulë, një lepur, etj.

Në të ardhmen, figurat gjeometrike do të gjenden në detyrat e matematikës, vizatimit dhe aplikimit.

Sapo fëmijët kanë mësuar përmendësh të gjitha figurat, mësuesi prezanton konceptin e "trupave gjeometrikë". ndryshojnë nga trupat gjeometrikë, ndaj mësuesi/ja përqendron vëmendjen e parashkollorëve në dallimet dhe veçoritë e tyre. Është shumë e rëndësishme t'i mësoni fëmijët të vizatojnë forma në një fletë letre, si dhe t'i presin ato nga letra me ngjyrë.

Kur bëni vepra artizanale letre, forma gjeometrike duhet të vendosen para jush për krahasim ose si mostër. Në fazat e para, ju mund të përdorni shabllone për qartësi.

Zanat vëllimore

Nëse në fillim fëmijët sapo po njihen me trupat gjeometrikë, atëherë në moshën 5-6 vjeç ata duhet të jenë në gjendje të vizatojnë figurën e dëshiruar dhe të jenë në gjendje ta presin atë. E gjithë puna duhet të bëhet pa ndihmën e të rriturve ose bashkëmoshatarëve.

Gjithashtu, në moshën 5-6 vjeç, fëmijët duhet të jenë në gjendje të bëjnë vepra artizanale nga forma gjeometrike tredimensionale. Puna zhvillohet nën mbikëqyrjen e një mësuesi dhe me udhëzime hap pas hapi.

1. Fëmijët parashkollorë ekzaminojnë dhe analizojnë një mostër të punës (ata qartësojnë se cilat forma gjeometrike duhet të vizatojnë).
2. Vizatoni një vizatim të figurës së dëshiruar në letër me ngjyrë.
3. Pasi të siguroheni që të gjitha figurat janë përshkruar saktë, prijini ato.
4. Duke përdorur ngjitësin, lidhni të gjitha pjesët në një tërësi të vetme.
5. Puna është gati, mund t'ia dorëzoni mësuesit.

Si rezultat, fëmijët marrin zanatin vëllimor të dëshiruar.

Çdo objekt mund të përfaqësohet duke përdorur letër me ngjyrë në formën e formave gjeometrike. Gjëja kryesore është imagjinata juaj. Për shembull, nëse keni nevojë të përshkruani një shtëpi, atëherë muret dhe dritaret do të jenë në formën e një sheshi, çatia do të jetë një trekëndësh, oxhaku dhe dera do të jenë një drejtkëndësh. Ne "vizatojmë" një ari: koka, putrat, veshët janë një rreth, hunda është një trekëndësh dhe trupi është një katror. Peshku ka një trup - trekëndësha, sy - rrathë.

Procedura për përfundimin e një zanati të përbërë nga forma gjeometrike

1. Së pari ju duhet të vendosni për aplikimin.
2. Pasi kanë zgjedhur figurën e dëshiruar, fëmijët shqyrtojnë dhe emërtojnë të gjitha format gjeometrike të vendosura në figurë.
3. Zgjidhni ngjyra të caktuara dhe vizatoni format e nevojshme.
4. Pritini secilën formë përgjatë konturit.
5. Filloni të ngjitni pjesët. Është e rëndësishme të mbani mend se pjesa më e madhe është ngjitur së pari, dhe ato më të voglat vendosen sipër saj.
6. Gjatë përfundimit të punës, fëmijët ia demonstrojnë zanatin mësuesit.

Kështu, duke bërë vepra artizanale nga forma gjeometrike, fëmijët zhvillojnë duart e tyre, si dhe aftësitë për të punuar me materialin gjeometrik. Duke përdorur imagjinatën tuaj, mund të krijoni çdo aplikacion nga format e dëshiruara.

Shpesh dëgjoj nga prindërit që vijnë për konsultime: ata janë të shkëlqyer në algjebër, por nuk e kuptojnë fare gjeometrinë.

Parandalimi i kësaj situate duhet të fillojë sa më shpejt që të jetë e mundur. Dhe mos i ndani fëmijët sipas gjinisë. Ardhja me stilin e veshjes është gjithashtu dizajn.

Ne kemi folur tashmë për ndërtimin e një ndërtuesi nga numërimi i shkopinjve. Tema e këtij artikulli: dizajnimi nga forma gjeometrike. Është e dobishme të filloni të dizajnoni nga forma gjeometrike në moshën 2.5-3 vjeç.

Prindërit zakonisht i konsiderojnë fëmijët e kësaj moshe si budallenj, por nuk është kështu. Në këtë moshë të favorshme, hemisfera e djathtë krijuese zhvillohet në mënyrë aktive. Nuk do të ketë periudhë tjetër si kjo.

Por, sigurisht, nuk mund t'i jepni një trevjeçari figurën për të ndërtuar diçka vetë. Duhet të ulesh pranë tij dhe të mësosh. Fatkeqësisht, qasja në modë tani është blerja e më shumë lodrave. Kjo quhet "krijimi i një mjedisi zhvillimor". Dhe fëmija i vret, duke i kthyer ngadalë në skrap. Edhe në kopshte harruan të vërtetën: mësimi të çon në zhvillim.

Dizajn nga forma gjeometrike

Materiale.

1. Sheshe, rrathë, trekëndësha me ngjyra të ndryshme. Sheshet, rrathët janë të njëjtë, trekëndëshat me madhësi dhe forma të ndryshme. Dy grupe figurash: një për një të rritur, tjetra për një fëmijë. Ato mund të blihen në grupe ose të priten nga kartoni me ngjyrë.
2. Kafshë dhe burra të vegjël prej gome ose plastike.

Ecuria e lojës

Ne luajmë patjetër në një përrallë. I rrituri shtron figurën dhe pret që fëmija ta kopjojë atë. Ju duhet të uleni pranë tij në mënyrë që fotografia të mos duket "me kokë poshtë" për fëmijën.

Përrallë 1.

Vendosni lodrat në një distancë nga vendi i punës.

1. Lepuri ka një shtëpi të vogël.

Ne bashkuam një foto nga grupi ynë përpara foshnjës. Fëmija duhet të kopjojë mostrën.

1. Ariu-ari ka një të madh. (Palosni në të njëjtën mënyrë).
2. Një pemë e vogël e Krishtlindjeve u rrit pranë shtëpisë së lepurushit. (Pema e Krishtlindjes nga 2 trekëndësha).
3. Pranë shtëpisë së ariut është një i madh. (Nga 3-4 trekëndësha)

Diskutim.

1. Cili është ndryshimi midis shtëpisë së një lepurushi dhe shtëpisë së një ariu?
2. Pse ariu i vogël duhet të ndërtojë një shtëpi të madhe? Sepse është i madh dhe nuk përshtatet në një shtëpi të vogël. Ju mund të mbani mend filmin vizatimor "Teremok", se si ariu e shkatërroi atë.

Mjaft për mësimin e parë. Nëse keni figura letre, mund t'i ngjitni ato. Kjo do të bëjë një aplikim të shkëlqyeshëm. Mami mund të vizatojë kafshë pasi të pyesë se kush jeton ku.

Përrallë 2.

Në mësimin tjetër, ne zëvendësojmë ariun me një kafshë tjetër, për shembull, një iriq. Le të ndërtojmë përrallën tjetër.

Iriqi gjithashtu jetonte dhe jetonte në pyll. Ai kishte një shtëpi të vogël. Iriqi kishte një makinë në të cilën i pëlqente të hipte dhe të shkonte në biznes. Një ditë erdhi një lepur për të vizituar iriqin. Iriqi duket, nuk ka asgjë të shijshme. Nuk ka asgjë për të trajtuar një mik. Iriqi shkoi në një dyqan të madh dhe lepurushi po priste në shtëpi. Ai kaloi me makinë pranë bredhave të mëdhenj dhe të vegjël. Iriqi bleu bukë me xhenxhefil, mish qengji dhe lakër me karota dhe shkoi në shtëpi.

Ftojeni fëmijën tuaj të ndërtojë një shtëpi. Nëse nuk e mban mend, palosni përsëri mostrën nga grupi juaj i formave gjeometrike dhe lëreni fëmijën të kopjojë.

Ndërtoni një makinë dhe prisni që fëmija juaj ta kopjojë atë. Iriqi shkoi me makinë.

Le të bashkojmë një dyqan të madh dhe rrugën drejt tij.

Kërkojini atij të tregojë me gisht se në cilin drejtim do të shkojë makina. Ku duhet të shkojë në pazar? (edhe duke treguar me gisht)

Diskutim.

1. Më trego një shtëpi të madhe, një shtëpi të vogël.
2. Një pemë e madhe (e vogël) e Krishtlindjes.
3. Numëroni pemët e Krishtlindjeve.

Ne përsërisim modelin, duke zëvendësuar kafshët me një mace dhe një mi, një majmun dhe të tjerë. Gjëja më e rëndësishme është që çifti i ri të jetë i madhësive të ndryshme (i madh-i vogël). Atëherë funksionon vetëm fantazia.

Kafshët e vogla vendosën të shkonin në një udhëtim. U nisëm për në stacion me makinë. Dhe aty hipën në tren. Kemi vozitur për një kohë të gjatë. Më në fund pamë detin. Një jaht i priste në det...

Dhe kështu me radhë. Pushimet ishin të mrekullueshme. U kthyem me avion.

Kjo është afërsisht se si aftësitë elementare konstruktive mund të vendosen në përralla dhe veprime që në 2.5-3 vjet.

Është thënë tashmë shumë për rëndësinë e zhvillimit të aftësive motorike të shkëlqyera të një fëmije. Është për këtë qëllim që fëmijëve u kërkohet të skalitin nga plastelina, rëra, unazat e fijeve në një piramidë dhe të bëjnë vepra artizanale nga materiale natyrore: gjethe, gështenja, kone pishe, lisa, etj. Megjithatë, ekziston një aktivitet tjetër po aq interesant dhe i dobishëm. për fëmijë - aplikim nga forma gjeometrike, gjatë së cilës fëmija jo vetëm që do të zhvillojë lëvizje të sakta të gishtërinjve, por gjithashtu do të njihet me format gjeometrike dhe emrat e tyre.

Përgatitja e vendit të punës dhe materialeve

Për të bërë një aplikim, si, në fakt, për shumë lloje të tjera aktivitetesh, fëmija duhet të përgatisë një vend të rehatshëm - një tavolinë dhe një karrige që korrespondojnë me lartësinë e tij. Përveç kësaj, është e rëndësishme që sipërfaqja e punës të jetë e ndriçuar mirë. Vëmendje e veçantë duhet t'i kushtohet vetë materialeve me të cilat fëmija do të bëjë një aplikim letre. Forma gjeometrike, një laps i thjeshtë, një vizore, ngjitës, gërshërë, karton, fletë standarde dhe një grup letrash me ngjyra - kjo është lista kryesore e mjeteve dhe materialeve të nevojshme për krijimtarinë emocionuese.

Format gjeometrike mund të blihen në një dyqan shkrimi në formën e shablloneve plastike, ose mund t'i vizatoni në karton, t'i prisni dhe t'ia jepni fëmijës tuaj. Nëse fëmija është tashmë pak më i madh, mund ta mësoni që të vizatojë vetë figurat e nevojshme për aplikacionin, duke përdorur një laps, vizore dhe busull. Përveç kësaj, ka sundimtarë të gjerë me shumë forma të ndryshme gjeometrike në madhësi të vogla.

Aplikimet më të thjeshta të formave gjeometrike

Në fillim, derisa fëmija të mësojë të shohë forma gjeometrike rreth tij, një i rritur do të duhet të jetë pranë tij dhe ta ndihmojë atë t'i dallojë ato, dhe më pas, falë imagjinatës së foshnjës, çdo aplikim i tij i ri i formave gjeometrike do të jetë më shumë dhe më interesante.

Një nga zanatet më të thjeshta është një shtëpi. Për ta bërë atë ju nevojiten drejtkëndësha, katrorë dhe trekëndësha. Të gjitha këto shifra mund të shihen mjaft lehtë nëse shikoni një shtëpi të zakonshme, kështu që nuk do të jetë e vështirë për një fëmijë të bëjë atë që pa në realitet nga letra. Një vizatim nga një i rritur, që përshkruan një shtëpi, mund të ndihmojë një fëmijë në këtë situatë. Në fillim të punës, nuk duhet të përdorni forma komplekse si trapezoidët ose gjashtëkëndëshat - gjithçka duhet të jetë sa më e thjeshtë që të jetë e mundur.

Nga elementët bazë, me kalimin e kohës, fëmija do të jetë në gjendje të mësojë të bëjë kompozime komplekse, për shembull, "Livadhi i Verës" ose "Dita e Dimrit".

Lule të bëra nga forma gjeometrike

Duke parë lulet me një sy të painteresuar, është e pamundur të izolohen vizualisht elementë të rreptë. Sidoqoftë, nëse tregoni pak imagjinatë, rezulton se është mjaft e mundur të bëni një aplikim të formave gjeometrike në formën e një luleje. Përbërja më e thjeshtë mund të jetë kamomili. Për të kuptuar se nga cilat forma përbëhet një margaritë, thjesht mbani mend çdo vizatim të fëmijëve. Çdo petal ka formën e një ovale, edhe pse shumë e zgjatur.

Pra, për të bërë një lule të tillë do t'ju duhet një rreth - ky do të jetë mesi i lules, dhe shtatë ovale të ngushtuara - petalet. Për realizëm më të madh, ovalet mund të ngjiten në anën e pasme të bërthamës, dhe lulja mund të ngjitet në karton vetëm në qendër - atëherë petalet do të ngrihen, si ato të një luleje të vërtetë. Ju mund të përdorni një drejtkëndësh të ngushtë dhe të gjatë të gjelbër si një kërcell, dhe gjethet mund të bëhen nga të njëjtat ovale si petalet. Lulja mund të mbillet në tokë duke përdorur një drejtkëndësh të gjerë me ngjyrë të zezë ose jeshile, ose mund të mbillet në një tenxhere, e cila mund të jetë një trapez i kthyer përmbys.

Si të bëni një kafshë të vogël nga forma të thjeshta

Kafshët e bëra nga forma gjeometrike nuk janë më pak interesante. Aplikacioni mund të bëhet nga elementë me ngjyrë ose të bardhë. Megjithatë, ia vlen të kihet parasysh se në rastin e parë zanati duket më realist. Edhe pse nëse planifikoni të bëni një aplikim në formën e një lepurushi, atëherë letra e bardhë është perfekte. Vërtetë, atëherë është më mirë që kartoni në të cilin do të ngjiten të gjitha pjesët e trupit të kafshës të jetë me ngjyrë.

Nga rruga, për të bërë një lepur të ulur ju nevojiten vetëm rrathë me diametra të ndryshëm, si dhe gjysmë rrathë dhe dy trekëndësha. Ju mund të përdorni një rreth të madh si trupi i një lepurushi, kokat - e njëjta figurë me një diametër më të vogël, këmbët e përparme (të sipërme) - rrathë të vegjël, dhe këmbët e pasme (të poshtme) - gjysma e një rrethi të madh. Për veshët do t'ju duhet gjithashtu një gjysmë rrethi, dhe për hundën dhe bishtin - dy rrathë të vegjël. Ju mund të bëni sy nga trekëndëshat, dhe gjithashtu mund t'i jepni lepurit një karotë në putrat e tij - një trekëndësh portokalli. Nëse tregoni pak durim, atëherë së shpejti një shumëllojshmëri kafshësh nga forma gjeometrike do të marrin jetë nën duart e fëmijëve. Aplikimi do të bëhet argëtimi i preferuar i fëmijës suaj.

Automjete të bëra nga forma gjeometrike

Djemtë gjithashtu do të duan të bëjnë disa aplikacione nga forma gjeometrike. Dhe meqenëse u pëlqen të luajnë me makina të ndryshme, autobusë, anije dhe automjete të tjera, atëherë, me shumë mundësi, ata do të preferojnë të bëjnë krijimin e tyre në formën e këtyre objekteve. Nëse shikoni nga afër çdo lloj transporti, mund të shihni linja të qarta karakteristike të formave gjeometrike.

Kështu, për shembull, për të bërë një tren do t'ju nevojiten rrathë me diametra të ndryshëm, gjysmë rrathë, drejtkëndësha dhe trekëndësha. Vlen të përmendet se lokomotiva dhe karrocat mund të bëhen nga drejtkëndësha dhe trekëndësha - gjithçka varet nga dëshirat e fëmijës. Sa i përket rrotave, fëmija, duke parë trenin, do të jetë në gjendje të shohë formën e tyre të qartë të rrumbullakët dhe kur bën një aplikim, do të përdorë pikërisht këtë figurë gjeometrike, të paktën nëse dëshiron të marrë një pamje realiste. Nëse fëmijëve u pëlqejnë objektet me shkëlqim, atëherë duhet të provojnë një kombinim ngjyrash dhe formash të ndryshme, gjë që do ta bëjë më interesante aplikimin e formave gjeometrike.

Aplikim me temën "Vera"

Aplikacioni mund të paraqitet jo vetëm si elementë individualë, por edhe si një përbërje e tërë. Në një fletë letre mund të përshkruani verën duke përdorur krijesa të ndryshme dhe fenomene natyrore të bëra nga ovale, rrathë dhe drejtkëndësha. Pra, duke dashur të përcjellë bukurinë e verës, një fëmijë mund të përdorë njohuritë që ka marrë kur sapo po njihej me një koncept të tillë si aplikimi i formave gjeometrike. Ai mund të ketë ende modelet, por nëse jo, atëherë ka shumë të ngjarë që ai të ketë nevojë për ndihmën e një të rrituri.

Për të krijuar një aplikacion me temën "Vera", fëmija do të duhet të imagjinojë një livadh veror, park ose breg lumi. Imagjinata e fëmijëve është shumë e zhvilluar, ndaj në këtë fazë nuk duhet të ketë probleme. Atributet e detyrueshme të verës janë lulet, bari i gjelbër, dielli dhe fluturat - dhe e gjithë kjo mund të bëhet nga forma gjeometrike.

Aplikim me temën "Dimri"

Jo më pak kohë e preferuar e vitit për fëmijët është dimri: udhëtimi me sajë në tatëpjetë, luftime me top bore dhe, natyrisht, ndërtimi i një burrë dëbore. Pra, pse të mos e transportoni veten në një ditë dimri dhe ta rikrijoni atë në letër duke bërë një aplikim burrë dëbore. Për më tepër, kjo shifër është shumë e lehtë për t'u bërë. Gjithçka që ju nevojitet janë tre rrathë me diametra të ndryshëm të prerë nga letra e bardhë, dy rrathë më të vegjël për duart, një trekëndësh portokalli për hundën, dy drejtkëndësha kafe ose gri për kapelën dhe rrathë të vegjël të zinj për butonat, sytë dhe gojën.

Mund të vendosni një pemë të Krishtlindjes pranë burrë dëbore - atëherë aplikimi i formave gjeometrike do të paraqitet në formën e një përbërje të tërë. Për të bërë një pemë të Krishtlindjes, do t'ju duhet të prisni tre trekëndësha me madhësi të ndryshme nga letra jeshile dhe një drejtkëndësh të ngushtë nga letra kafe. Së pari, duhet të ngjisni një drejtkëndësh kafe në fund të fletës, duke zëvendësuar trungun, pastaj duke e mbivendosur pak, ngjitni trekëndëshin më të madh, duke e vendosur me bazën e tij poshtë, në krye vendosni atë të mesëm, dhe madje edhe më lart - më i vogli. Pema është gati!

Aplikimi i një njeriu nga forma gjeometrike

Jo vetëm kafshët, bimët dhe objektet e ndryshme mund të mblidhen nga elementët më të thjeshtë. Një aplikim i një personi i bërë nga forma gjeometrike mund të jetë jo më pak i suksesshëm. Sigurisht, një person i tillë do të duket mjaft i skicuar, por asgjë më shumë nuk kërkohet nga aplikacioni.

Pra, si trup i njeriut mund të përdorni një drejtkëndësh, një ovale ose dy trekëndësha të palosur në majë, për kokën - një rreth, për krahët dhe këmbët - drejtkëndësha. Për ta bërë imazhin më realist, mund t'i bëni edhe gishtat - drejtkëndësha të ngushtë dhe t'i vendosni këmbët në këpucë - dy drejtkëndësha, të palosur në formën e një shkronje të madhe angleze "L". Ju gjithashtu mund të "visheni" njeriun e vogël - kjo nuk do të jetë e vështirë për fëmijët, veçanërisht për vajzat që janë mësuar të luajnë me kukulla.

Si përfundim, vlen të thuhet se një fëmijë duhet të mësohet të shohë bukurinë dhe kompleksitetin e botës që e rrethon, të jetë në gjendje të analizojë dhe më pas ai do të jetë në gjendje të bëjë një shumëllojshmëri të gjerë aplikimesh nga format gjeometrike, sepse nga atyre ju mund të krijoni pothuajse çdo imazh, qoftë një objekt apo një krijesë.

Aplikacionet e bukura të formave ndihmojnë në zhvillimin e të menduarit të mirë tek fëmijët e vegjël. Ata kanë një efekt pozitiv në nënndërgjegjen e fëmijëve, duke formuar kështu ide për botën e jashtme.

Para fillimit të aktiviteteve zhvillimore, është e nevojshme të shpjegohet se çfarë janë format gjeometrike. Ato janë baza e një aktiviteti interesant. Pas ca kohësh, fëmija do të mësojë të presë vetë elementët e letrës.

Materiali ynë ofron udhëzime të hollësishme dhe vizatime për aplikime edukative. Skicat e gatshme ndihmojnë në lehtësimin e detyrës. Bazuar në strukturën e tyre, zgjidhen elementët e nevojshëm për të krijuar një pamje të pazakontë.

Klasat duhet të zgjidhen në bazë të kategorisë së moshës së foshnjës tuaj. Për fëmijët e vegjël, është mirë të zgjidhni aplikacione që përbëhen nga 4-5 forma gjeometrike. Dallimi në paletën e ngjyrave promovon memorizimin e mirë dhe trajnimin e kujtesës.

Aplikacioni gjeometrik "Transport"

Si të bëni një aplikim gjeometrik? Në fakt është mjaft e thjeshtë. Kur zgjidhni një detyrë, rekomandohet të njiheni me preferencat e fëmijës suaj. Për shembull, vajzat preferojnë lule, zogj dhe kafshë. Djemtë më së shpeshti zgjedhin makina, robotë etj.

Përsa i përket kombinimit të ngjyrave, është mirë që fëmijët me karakter impulsiv të zgjedhin nuancat e lehta ose pastel. Ata formojnë përqendrim dhe këmbëngulje maksimale. Për më tepër, masa të tilla kanë një efekt pozitiv në gjendjen emocionale.

Ne paraqesim në vëmendjen tuaj një aplikacion në formën e transportit. Ai përbëhet nga forma të thjeshta gjeometrike. Ky aktivitet do të tërheqë fëmijët e moshës 3 deri në 4.5 vjeç. Krijon punë të palodhur, këmbëngulje dhe saktësi.

Para fillimit të procesit të punës, duhet të përgatisni mjetet dhe materialet e mëposhtme:

• një laps i thjeshtë;
• sundimtar;
• zam PVA;
• gërshërë;
• letër me ngjyra;
• imazhi i makinës;
• furçë.

Procesi i krijimit të një aplikacioni zhvillohet në disa hapa të thjeshtë:

• Ne fillojmë të presim format që përbëjnë automjetin tonë "gjeometrik": një drejtkëndësh për pjesën kryesore të trupit të makinës, rrathë për rrotat, një katror për çatinë. Para se të filloni prerjen e objekteve, duhet të vendosni për skemën e tyre të ngjyrave.
• Më pas, në një fletë të bardhë letre, vizatoni një rrugë përgjatë së cilës do të lëvizë transporti. Pas kësaj, ngjitni një drejtkëndësh në qendër. Ne ngjitim një çati mbi të. Lubrifikoni çdo element me një sasi të vogël ngjitësi. Kur çatia dhe trupi janë tharë, mund të kaloni te rrotat.

Aplikacioni është pothuajse gati. Këtu ju mund t'i jepni të lirë imagjinatës së fëmijëve tuaj. Lëreni fëmijën të vizatojë vetë dyert dhe dritaret e makinës së tij.

Aplikime nga format gjeometrike "Kafshët"

Kjo teknikë e zhvillimit synohet për moshat 5 deri në 6 vjeç. Në këtë kohë, fëmija tashmë ka një ide të mirë se nga cilat forma përbëhet trupi i një kafshe të caktuar. Si të bëni një aplikim gjeometrik për një fëmijë? Sot do ta ngjisim qenin.

Struktura e letrës përmban: një kokë në formë rrethi, një trup në formë ovale, putra të bëra nga drejtkëndësha dhe ovale të vogla dhe një qafë në formën e një cilindri. Për të dekoruar zonën e qafës, ne do të bëjmë një hark të vogël nga dy trekëndësha.

Para fillimit të klasave, duhet të përgatisni mjetet e mëposhtme:

• gërshërë;
• sundimtar;
• furçë.

Nga materialet do të na duhen:

• letër ose karton me ngjyrë;
• fletë e bardhë letre në format A4;
• ngjitës në formën e një lapsi.

Klasa master për aplikacionet gjeometrike bëjeni vetë zhvillohet në disa faza:

Pritini me kujdes përbërësit gjeometrikë të zanatit tonë. Tjetra, ne rregullojmë çdo element në vendin e tij. Mësuesit me përvojë rekomandojnë numërimin e secilit detaj. Kjo do t'i lejojë fëmijës të zotërojë numërimin dhe paraqitjen vizuale.

Lubrifikoni anën e pasme me ngjitës. Së pari ngjisim kokën, pastaj pjesën tjetër të trupit të kafshës. Hapi i fundit do të jetë një hark i bukur në një ngjyrë të ndritshme.

Fotografia e aplikacioneve gjeometrike tregon vizatime dhe skica. Këtu mund të zgjidhni një aktivitet edukativ për fëmijën tuaj bazuar në moshën dhe preferencat e tij.

Foto të aplikacioneve gjeometrike