Djeca uljepšavaju život. Deca su cveće života! I ovako smo dobili ovu ogradu od cinije
Toliko je briga i nevolja sa djecom. Ponekad pomislite: Voleo bih da mogu brzo da odrastem i pustim te da živiš svoj život... Ali oni odrastaju, i odjednom shvatiš koliko si malo cenio dragoceno vreme detinjstva koje ti je dodeljeno. Što dalje idete, shvaćate da je to možda i glavna istina o djeci: ona vrlo brzo rastu. Mladi roditelji često misle da će stvari uvijek biti kako su sada. Vječni krici noću, vječne "ruke", vječne igre s autićima, jecaji prilikom rastanka i ista bajka po stoti put. Zaista želim da se to promijeni što je prije moguće. Da brzo odraste, nauči, može i sam...
Tako će i biti: on će odrasti i moći će to sam, i to vrlo brzo. Uostalom, mi smo zauzeti, imamo posao, veze, kreativni život i samo posao, a djetinjstvo naše djece živimo u fragmentima. Godinu i po na početku, pa pola sata uveče, pola dana vikendom i dve nedelje na odmoru. Ako računate "hokejaško vrijeme" našeg roditeljstva, ima li zaista toliko? A koliko smo toga potrošili na zamjerke, predavanja, "pusti me na miru", "čekaj" i "bolje idi radi domaći"...
U ovoj temi želim mladim roditeljima ponuditi deset zapovijesti i savjeta koje bih volio da koriste u odgoju djece. Autor ovih deset zapovesti, Janusz Korczak, izuzetan je poljski učitelj, pisac, lekar i javna ličnost.
Da publikacija ne bude dosadna i moralizirajuća, dodat ću fotografiju djece na temu "Djeca u prirodi s buketom cvijeća." Možda ćete imati neke ideje za fotografije lutaka za takmičenje na istu temu, koje se trenutno održava na našoj omiljenoj web stranici!
"DESET ZAPOVIJESTI ZA RODITELJE"
1. Ne očekujte da vaše dijete bude poput vas ili onako kako vi želite. Pomozite mu da postane ne vi, već on sam.
2. Nemojte tražiti od svog djeteta plaćanje za sve što ste učinili za njega. Dao si mu život, kako da ti zahvali? 
On će dati život drugom, a on će dati život trećem, a to je nepovratni zakon zahvalnosti. 
3. Ne vadite svoje zamjerke na svoje dijete, da u starosti ne jedete gorak kruh samoće. Jer šta god poseješ, to će se i vratiti.
4. Ne gledajte sa visine na njegove probleme. Život je svakom dat prema njegovoj snazi i, budite sigurni, njemu nije ništa manje teško nego vama, a možda i više, jer nema iskustva.
5. Nemojte ponižavati!
6. Ne zaboravite da su najvažniji sastanci osobe sastanci sa svojom djecom. Obratite više pažnje na njih – nikada ne možemo znati koga srećemo u detetu. 
7. Nemojte se mučiti ako ne možete učiniti nešto za svoje dijete. Sram te bilo ako možeš, ali nemoj. Zapamtite, nije dovoljno urađeno za dijete ako nije sve urađeno.
8. Dijete nije tiranin koji vam preuzima cijeli život, nije samo plod od krvi i mesa. Ovo je dragocjena čaša koju vam je život dao da u njoj pohranite i razvijete kreativnu vatru. To je oslobođena ljubav majke i oca, koji neće rasti “naše”, “njihovo” dijete, već živu dušu, datu na brižljivo čuvanje. 
9. Znajte voljeti tuđe dijete. Nikada ne činite nekom drugom ono što ne biste željeli da se vama učini. 
10. Volite svoje dijete na bilo koji način - netalentovano, nesrećno, odraslo. Kada komunicirate s njim, radujte se, jer dijete je praznik koji je još uvijek s vama.
Zaista želim da roditelji djetinjstvo svog djeteta shvate kao kratak i vrijedan poklon - vrijeme kada možeš biti s njim, paziti, molim te, grliti, slušati, čuvati ga, stvarati zalihe "poljuca" za ostale njegovog života.
Ne žuri sa vremenom. Operite potkošulje i kupite lokomotive. Uživajte.
Deca su cveće života
Anastasia Raevskaya
Deca su cveće života,
Nije ni čudo što tako kažu
Nema potrebe za previše harizme ovdje,
Sva djeca su naša rascvjetana bašta.
Evo sjemenki, običnih, jednostavnih,
Ni po čemu nisu izuzetni
Ali možemo razviti takve talente,
Na šta bismo mogli biti ponosni.
S ljubavlju, s poštovanjem i nježno,
Zasadimo novu klicu
I naravno da ćemo odrastati sa njim,
Predivan, vatren cvijet.
Dodajmo malo strpljenja,
I naravno ljubaznost,
I nećemo vas ostaviti bez pažnje,
Vaše omiljeno cveće.
Daćemo im osmeh,
Nosi svoju toplinu za njih,
Svi smo mi ljudi po vokaciji,
Predodređeni smo da činimo dobro.
I sada vidimo rezultate,
Evo naših prvih snimaka,
Znam da sam savetnik
I sve su to moje cveće!
Deca su cveće života,
Oni su bašta u cvatu,
Detinjstvo je u našim mislima,
I svi se toga rado sjećaju.
Savjetnik - profesija ptica,
Ne možeš to naučiti u knjigama,
Samo treba da se zaljubite u decu
Daj im svoje srce.
Dajte im ljubav i naklonost,
Zagrijte toplinom vaših ruku,
Otvori im novu bajku,
Štiti od nevolja i razdvajanja. 
Hvala na gledanju i čitanju do kraja.
Nasibullina Raushaniya Adgamovna, učiteljica osnovne škole
Opštinska obrazovna ustanova "Gimnazija br. 2" po imenu Baki Urmanche, Nizhnekamsk
Deca su cveće života.
Deca su cveće života. To su nježni cvjetovi, koje roditelji pažljivo uzgajaju, donose harmoniju, sreću, radost, nove osjećaje i želje u porodicu. Roditelji imaju povjerenja u nas, učitelje osnovnih škola, da uzgajamo ovo cvijeće. Svaki otac, svaka majka želi da klica njegovog cvijeta pusti pouzdano korijenje, pokrije se zelenim lišćem i procvjeta na radost svih oko njega. Kako ispuniti nade i težnje roditelja? Uostalom, niti jedan cvijet nije sličan drugom, svi su različiti. Učitelj započinje potragu... Odabire neophodan teorijski materijal, proučava individualne karakteristike svakog djeteta, priprema povoljno tlo, stvara odgovarajuću psihološku atmosferu, te toplinu duše i svjetlost njegovih blistavih očiju, svojstvenu prirodi , trebalo bi da bude dovoljno za sve.
Čini se da je sve spremno... Šta je sa načinima, pravcima obuke i edukacije? Koje biste trebali odabrati? Obrazovni sistem danas prolazi kroz velike promjene. Nastavnik ima priliku da koristi nove tehnologije u nastavi, bira varijabilne udžbenike i kreira originalne programe. Sam nastavnik može koristiti najuspješnije tehnologije, metode i tehnike nastave usmjerene na postizanje glavnog cilja: maksimalan razvoj u svakoj osobi njegovih genetski određenih sposobnosti i sposobnosti, formiranje racionalnog kritičkog mišljenja, u skladu s prirodnim sklonostima i intelektualnim sposobnosti, opremajući ga znanjem o savremenoj nauci i tehnologiji i tehnologijama koje omogućavaju postizanje maksimalnog društveno-ekonomskog i moralnog efekta. Dakle, danas nastavnik mora imati ne samo duboko znanje, već i komunikativne kvalitete, empatiju, težiti partnerstvu sa svojim učenicima, biti sposoban da koristi raznovrsna sredstva i tehnike u svojim aktivnostima, inovativne tehnologije, savladava tehniku istraživačkog rada. , njegovu organizaciju i analizu. To znači da nastavnik mora stalno da se usavršava, razvija i uči. Tek tada se može odgajati kreativna, tragajuća i pronalazeća, samoaktualizirajuća i konkurentna, razvijena ličnost.
Prvaci su nepročitana knjiga, uglavnom nedovršena, puna tajni i iznenađenja. Najvažniji zadatak učitelja u osnovnoj školi je da pronađe ključ za svaku tajnu dječije duše, da bude spreman da dočeka svako njegovo iznenađenje. Ovaj problem se može riješiti samo individualnim pristupom, kroz određivanje individualne razvojne putanje učenika. Stoga nije slučajno odabrana metodička tema „Razvoj kreativnih sposobnosti pojedinca kroz implementaciju individualnog pristupa djetetu“.
Prije početka rada potrebno je proučiti djetetov karakter, odnose u porodici i prijateljima, interesovanja u našoj gimnaziji potrebno je voditi računa o poznavanju tatarskog jezika. Roditelji su moji aktivni pomagači u ovoj aktivnosti, ujedinjeni smo - škola i porodica. „Razvoj djetetove ličnosti zajedno sa porodicom“ je metodička tema u vaspitno-obrazovnom radu. Informacije o djetetu dobijam putem upitnika i individualnih razgovora sa roditeljima i posjeta porodici. U pomoć priskače i starija generacija: baka i djed. Tek nakon toga mogu odrediti djetetovu individualnu putanju razvoja. Uzimajući u obzir mogućnosti učenika, njegov kreativni potencijal, postojeće znanje i, doduše malo, ali vlastito životno iskustvo, izrađujem kartice za samostalni rad iz svih predmeta. U svom radu koristim program „Stvaranje situacije za izbor obrazovnog zadatka u lekciji“, koji su razvili naučnici sa Moskovskog instituta za usavršavanje nastavnika. Svoje iskustvo rada u okviru ovog programa preneo sam na avgustovskoj konferenciji prosvetnih radnika u opštinskom regionu Nižnjekamsk.
Na svojim časovima djecu učim objektivnom samo- i međusobnom ocjenjivanju. U ovom slučaju, dijete ne samo da imenuje znak, već ga i analizira i pregleda odgovor svog prijatelja. Takav rad navikava učenika na odgovornost, formira voljnu pažnju, aktivira i razvija sposobnosti potpunog reagovanja.
Veza sa roditeljima i bakama i dekama je veoma bliska. Uživaju u pohađanju otvorenih časova i vannastavnih aktivnosti koje su im ostale u sjećanju: „Volim svoju baku“, „Što si vidio u gnijezdu, to ćeš vidjeti u letu“, „Volim svoju baku“;Hvala rukamataj miris hleba.”
Ne mogu zamisliti svoj život bez samoobrazovanja i usavršavanja, koji ne samo da odgovaraju na pitanja koja se nameću u procesu obuke i edukacije, već i daju novu snagu i inspiraciju u teškom, ali voljenom poslu.
Da li sam zadovoljan rezultatima svog rada? Da, jer su moji učenici disciplinovani, aktivni, odgovorni, vrijedni, poštuju druge, vole da uče, istražuju nepoznato, uče nove stvari, a ja, zavirujući u njihova nasmijana, radosna, vesela lica, otkrivam tajne njihove duše, otkrivaju svoje sklonosti. Shvaćam: moji nježni cvjetovi našli su pouzdano korijenje, rasklopili i ispružili svoje listove i formirali prve pupoljke. Uskoro, vrlo brzo, počeće da se otvaraju, oduševljavajući svet svojim svetlim laticama...
Završeno je 1. sverusko takmičenje dnevnika hraniteljskih porodica „Naše priče“ Dobrotvorne fondacije Timčenko. Laureati takmičenja i njihove porodice doći će u Moskvu na ceremoniju dodele nagrada, koja će se održati sutra, 24. novembra, u Državnom istorijskom muzeju.
Na razmatranje žiriju dostavljena su 432 rada iz različitih regiona Ruske Federacije.
Predstavljamo priču koja je dobila Grand Prix takmičenja - priča Irina Larionova iz Novosibirska. Irina i njen suprug Vasilij imaju 2 usvojena sina.
“Pa, kako ti se sviđam?”
Prvi put sam shvatio kako se možeš udaviti u očima... Ovaj dan je bio prije šest godina, ali kao da je juče! U prihvatilište smo stigli 29. decembra - svi su žurili, bila je Nova godina. Klinac je upozoren da dolaze "tetka Ira i ujak Vasja", jer je tek napunio 5 godina, prije samo nekoliko sedmica. I tako čeka, vozimo se polomljenim zimskim putem od Novosibirska do regiona, prilazimo - koljena nam se tresu: kako ćemo te vidjeti? kako ćete se upoznati? šta će reći? hoće li biti sretan ili ne?
Hajdemo unutra. Pozdravili su nas srdačno, kao da su naši, idemo do stepenica, penjemo se (stepenice imaju zavoj - gornji podest se ne vidi), dižem glavu i vreća sa poklonima mi skoro ispada iz ruku . Toliko očiju! Konačno, vidim NJEGA - tada sam se udavila u njegovim očima, kao u svemiru. Nije bilo nikoga u blizini, samo ja i beba.
I sada, kada imam i neuspjehe i pobjede, odmah se sjetim tog trenutka.
Vozili smo se kući: bio je na zadnjem sjedištu, stisnut u stolicu (iako nas je već dobro poznavao), vrlo tih. I sve oko nas blista bijelim snijegom: polja, put, krošnje drveća, krovovi seoskih kuća... Put je dug - dva sata autoputem - i cijelim putem smo se vozili u tišini, gledajući u jedno drugom očima.
Popeli smo se u stan i skinuli zimsku odjeću. Beba u ogromnom stanu se smanjila kao miš, pitanje u očima: kako sam? Kako mogu biti ovdje?
Tri mjeseca se uopšte nismo odvajali jedno od drugog, živjeli smo kao zalijepljeni jedno za drugo: tata i ja smo postavili stočić i posjetili našu bebu, u njegovom dječijem svijetu, punom strahova, bola, očaja, hladnoća i glad. I malo-pomalo taj svijet je otišao, pustivši bebu: oči su zasjale, i počeli smo da pevamo, i da igramo, i da učimo da sviramo: da, da, samo da se igramo, - nismo znali ni da se igramo sa automobilima ranije.
Postao je opušteniji i pojavila se potreba za pomoći specijalista - psihologa. Naši prvi asistenti bili su psiholozi iz Sunčevog kruga. Koliko smo sati proveli sa njima! Beba je naučila da živi u drugom svetu: bez bola i hladnoće, bez vriska i svađa: u svetu gde su mama i tata (drugi dan smo postali mama i tata, a onda celu noć plakali u jastuk od radosti) .
Od njega sam naučio da volim "samo tako"
Tako smo hodali ruku pod ruku, čineći svaki korak zajedno, isprepleteni poput užeta: nije djelovalo baš moćno, ali se nije moglo prekinuti. Bilo je toliko trenutaka u životu kada vam zastane dah, nekad od sreće, nekad od očaja: bilo je sve. I što je najvažnije, usput sam naišla na ljude koji su bili iskreni, a ne ravnodušni, kako u brizi tako i svuda.
Na kraju krajeva, postoji milion pitanja i ne možete uvijek sami pronaći odgovor. I dalje smo prijatelji sa svima koje smo sreli na putu.
Naša beba je tako društvena, druželjubiva, talentovana i iskrena.
Pored njega, cijeli svijet je postao ljubazniji i radosniji. Godinu dana kasnije, poznavao nas je skoro ceo komšiluk, a on je uspeo da proćaska sa svima. Sjeli smo na sve klupe i obraćali pažnju na sve bake, sve smo upoznali sa momcima.
Prvi put sam srela malog coveka koji voli ceo svet, voli samo tako: iskreno, od srca, a mi - odrasli - imali smo mnogo toga da od njega naucimo!!! Mali čovjek koji je vidio samo bol i strah volio je život u svim njegovim manifestacijama, voli ljude i, začudo, SVE.
Dolazi vam Djed Mraz
Nova godina. Naručili smo Djeda Mraza kući za Sašu. Obučen. Spremili smo jelku i poklone: sjedimo, čekamo, a našeg djeda više nema. Sve su oči već bile uprte, ali bebi nisu rekli za iznenađenje: čamio je u odijelu, čekao nešto, ali još nije znao šta.
Šta da radimo, Djed Mraz nije došao, sramota je, ali ne gubimo se, vadimo poklone, jedemo slatkiše i igramo se! Klinac još nije shvatio šta njegovi roditelji smjeraju, šta žele od njega?
Prolaze dva dana, svi su kod kuće na sofama, ne očekujemo goste, i odjednom zazvoni telefon: dolazi Deda Mraz da vas vidi!!! Već se penje stepenicama u stan! Šta da radimo, nemamo vremena da Sašu obučemo, dobro je da su ostali pokloni u kanti. Zvoni na vratima, otvaram ih, brzo sakrijem poklone u dedinu torbu, ulazimo u sobu i... Dete je u šoku, prvi put je videlo Deda Mraza sa šest godina. Uplašio sam se. Stoji kao da nije dječak, već drveni Pinokio.
Njegov djed pjeva, pleše i svira s balonima. Pa, petnaestak minuta kasnije naš Pinokio je oživio. U ovom trenutku došlo je do poezije, i do fotografija sa dedom. Istina, kada je Deda Mraz odlučio da ljulja bebu u naručju, Saša je ponovo postao Pinokio. Deda ga drži u naručju, a Sanka je ispružio ruke kao štapove paralelno ispred njega i ukočio se. Deda Mraz, koji je bio osetljiv, je uhvaćen, pustio je ruke našem momku i hajde da ponovo plešemo u krug. Sanka se opet odmrznula.
Djed je otišao, a mi smo dugo sjedili i nismo vjerovali šta je to. A onda je naš mališan od razreda do trećeg dotakao Deda Mrazove na svim jelkama, pogledao ga u oči - tražeći onog PRAVOG koji je došao kući.
Hvala učiteljici!
Dani i godine lete, ne primećujete ih u vrevi. I čini se da je vaš sinčić još samo mali dječak, ali kada ga pogledate, nije!
Uskoro će biti 11 godina, a šest godina našeg života prošlo je kao jedan dan. I sada se sećam njegovog prvog solo nastupa na sceni. Generalna proba: ima puno ljudi u sali, Sanka izađe, otpeva nešto ili pokuša da otpeva, predlažem iz publike, pa i profesor vokala. Svi su pevali. Silazi sa bine, ali ne možemo mu uzeti mikrofon iz ruku - tako ga je zgrabio! S mukom je mikrofon vraćen i on je stajao pola sata sklopljenih ruku. I opet, zahvaljujući odličnom učitelju vokala: momak je počeo da peva, uključio se, a mi smo bili tako srećni što smo čuli od mog sina: „Pevanje je moj život!“
LIFE! JOY! HAPPINESS! DOBRO! TOPLO! UČEŠĆE - tako jednostavne riječi, čujemo ih i izgovaramo svaki dan, ali koliko znače onima kojima su potrebne, onima čiji životi zavise od njih. Na ovaj način doživljavam svaki trenutak života naše porodice i razumijem: da nije bilo toliko ljubaznih i istinski simpatičnih ljudi, ne bismo postigli takve rezultate, koliko bi nam put bio teži i konfuzniji.
Idemo sa dečacima putem, a tamo je mače, prljavo, nesrećno, i naravno: „Mama! Pa mama!” Shvaćate: ne možete otići bez mačića, i uzmete ga, i nosite ga, i operete ga, i nahranite, a sve zato što niste u mogućnosti da svojoj djeci uskratite milost i samilost!
Za mene nema ništa važnije na svetu od srećnih i mirnih očiju moje dece: da, da, jer sam drugačije videla njihove oči: pune suza, ogorčenosti, razočarenja... Sve se može dati da naša deca ne sećam se da je to bilo drugačije. I tako trčiš i letiš i skačeš, i trudiš se da usrećiš svoju djecu svaki dan, da povjeruju da se sreća može stvoriti vlastitim rukama: doduše mala, neprimijećena od drugih, ali važna i zajednička za tebe i tvoje najmilije .
Trudimo se da tome naučimo našu djecu, zato nam je svaki dan toliko važan, zato smo jaki kada smo zajedno, kada smo prsa u ruku.
Sekunda
Koliko je bola bilo u mom srcu kada je moj najstariji sin rekao: „Neću imati porodicu, ali ću imati psa ili dječaka iz sirotišta.“ Evo godina siročeta!
Mnogo je puteva u našim životima, a mi hodamo birajući svoj put. I ima mnogo dana u našim životima: bljeskaju, lete, ali ima onih koji ostaju s nama zauvijek.
Bio je još jedan dan i oči drugog djeteta: došla sam u sirotište po dugo očekivanog drugog sina i dok sam čekala... generalno, otišla sam s nečim sasvim drugim.
Isprva su zagrljaji, ali i mljevenje, naravno. Dječak je punoljetan - ima 11 godina. Ugh. Bilo je drugačije. Samo ljubav pomaže, a i pomaže: psiholozi, starateljstvo. Put je težak, ali radostan.
Sjećam se svih koji su nam pomogli
I koliko uspomena! I zajednički odmor sa istom djecom i međusobna pomoć usvojitelja. Zajednički odlazak u park, takmičenje, ispijanje čaja - to su naizgled jednostavne radosti, ali za nas su te radosti zajedničke, jer smo mnogo toga prošli zajedno... Tako je lepo i potrebno je videti osmehe ljudi , oni koji su srećni sa tobom, razumeju te bez reči on se sa tobom raduje i tuguje!
Ovako vam padaju na pamet dani o kojima želite da pričate: počnete da pričate i ne prestajete, ali to je zato što je svaki dan sa našom decom kao prvi.
Sinove sam poslao u letnji kamp - mislio sam da neću preživeti dan razdvojenosti. Trajalo tri. Uletjela je, a djeca su bila srećna! Nisu se ni setili da su telefoni isključeni! Muž i ja smo mislili: na ljeto ćemo uzeti barem mjesec dana, momci su na odmoru, ali ne! Kuća je prazna i usamljena bez njih.
Roditeljski dan u letnjem kampu. Toplota. Djeca su sva uzbuđena zbog praznika. Kako se roditelji mogu pohvaliti svojim uspjehom? Gledamo ga sa tatom i srce nam poskakuje. Dakle, nije sve uzalud. Sve neprospavane noći, suze i brige nisu uzaludne. A pred očima su mi lica ljudi koji su uvijek bili tu i pomogli.
“Mama, hajde da uzmemo mače!”
U kuci ima puno zivotinja, mi zivimo u privatnoj kuci: tri psa, dve macke, ptice, kornjace, ali evo mi idemo putem sa momcima, a tamo je jedno mace, tako malo, prljavo, nesrećni, gladni i, naravno: „Mama! Pa mama!” Shvaćate: ne možete otići bez mačića, i uzmete ga, i nosite ga, i operete ga, i nahranite, a sve zato što niste u mogućnosti da svojoj djeci uskratite milost i samilost!
Ne postoje reči kojima bi se sve ispričalo i prenelo osećanja i nas, roditelja i naše dece.
Svi se trudimo da budemo sretni i zajedno idemo u ovu zemlju sreće. Neki su brži, neki sporiji, neki uspješni, neki ne toliko uspješni, ali svi želimo isto - zdravlje i sreću svojoj djeci, porodici i sebi.
I tako trčite i letite, i skačite, i trudite se da usrećite svoju djecu svaki dan, kako bi oni vjerovali da se sreća može stvoriti vlastitim rukama: doduše mala, neprimijećena od drugih, ali važna i uobičajena za vas i vaše voljene one
Suprug i ja sigurno znamo da nismo pogriješili što smo postali roditelji - usvojitelji, iako smo, iskreno, PORODICA!
Ponosan sam kada čujem "mama, mama" i želim da idem naprijed i poletim!
I vatromet mi je upao u srce od nežnosti i ljubavi prema mojoj deci!
1. septembar - srce vam poskoči svaki put kada vodite dijete u školu, makar i ne za ruku, već jedno uz drugo "rame uz rame"!
Kažemo da su deca cveće života! Koliko je ovo poređenje tačno? Djeca znače posao svaki dan, misle greške, znače uspjehe, suze i smijeh, pocijepane pantalone, ocjene dvojke i petice, praznici,...ne možete sve nabrojati! Djeca su samo život, sam život. Dešava se da se toliko posvađamo da perje leti, a onda sednemo na sofu, zagrlimo se, mazimo - eto, mnogo više dragi!
Web stranica Miloserdie.ru zahvaljuje Fondaciji Timchenko, koja je organizovalaPrvo sverusko takmičenje dnevnika usvojiteljskih porodica "Naše priče"za obezbeđivanje materijala
Deca su cveće života
Deca su cveće života
Izraz je zasnovan na frazi "djeca su živo cvijeće zemlje" iz priče "Bivši ljudi" (1897) pisca Maksima Gorkog (pseudonim Alekseja Maksimoviča Peškova, 1868-1936).
Enciklopedijski rječnik krilatih riječi i izraza. - M.: “Zaključan-Press”. Vadim Serov. 2003.
Pogledajte šta su "Djeca su cvijeće života" u drugim rječnicima:
Imenica, broj sinonima: 1 dijete (26) ASIS rječnik sinonima. V.N. Trishin. 2013… Rečnik sinonima
Deca su cveće života- pa ih vrati nazad u gredicu // daj cveće devojkama // na grobu tvojih roditelja // moraš da ih iščupaš iz korena // ne treba da ih pustiš da cvetaju // ne treba od njih napraviti buket // ne treba ih saditi u saksiju naopačke / / ali ih niko ne želi... ... Živi govor. Rječnik kolokvijalnih izraza
Deca su cveće života- na grobu njegovih roditelja Iron. Redistribucija poznata izreka "djeca su cvijeće života"... Rječnik ruskog argota
DJECA: DJECA- cveće života // zabodi ih nazad u gredicu / daj cveće devojkama / na grobu tvojih roditelja / treba da ih iščupaš iz korena / ne treba da ih pustiš da cvetaju / ne treba da praviš buket od njih / ne treba ih saditi u saksiju naopačke / ali ih niko neće..... Objašnjavajući rječnik savremenih kolokvijalnih frazeoloških jedinica i poslovica
- (dijete, dijete), momci, djeca, djeca, cvijeće života, naša budućnost; klinci, klinci, budućnost zemlje, mladunčad, mladunčad, jarići, leglo, mališani, djeca, djeca, sljez, klinci, ladinos, djeca Rječnik ruskih sinonima. djeca vide dijete 1..... Rečnik sinonima
Ovaj izraz ima druga značenja, pogledajte Cvijeće (značenja). Cvijeće... Wikipedia
Cveće Promotivna fotografija za dupli album CD i DVD sa snimkom jubilarnog koncerta 2001... Wikipedia
Russian Rainbow Gathering. Nežitino, avgust 2005. Hipi (od engleskog hipi ili hipi; od kolokvijalnog hip ili ona, (kolokvijalno hipi, hipani) "modeno, sa stilom"; prema Oksfordskom rečniku engleskog jezika, poreklo kuka je nepoznato) mladost... ... Wikipedia
Svi žanrovi nevidljive djece ... Wikipedia
Nevidljiva djeca Sva nevidljiva djeca Žanrovska drama Redatelj Mehdi Sharef Emir Kusturica Spike Lee Katya Lund Ridley Scott Jordan Scott Stefano Ve ... Wikipedia
Knjige
- Cvijeće na tavanu, W.K. Andrews 171 objavljen je 1979. godine, a slava je pala na pisca Virginia Andrewsa. Knjiga zasnovana na istinitoj priči...
- Deca su cveće života, Galina Petrovna Malkova. “Djeca su cvijeće života” - bilježi moja majka o svoja dva sina, meni i njenom unuku Marku. Živi utisci u potrazi za brzo rastućom djecom. Doba života u Sovjetskom Savezu je kontekst...
Volite djetinjstvo: ohrabrujte njegove igre, njegovu zabavu, njegov slatki instinkt,
ko od vas ponekad nije požalio ovo doba,
kada je uvek smeh na tvojim usnama, a uvek je mir u tvojoj duši.
J. J. Rousseau.
Šta je pedagogija? Ponovo sam pročitao definiciju ove riječi. Čini mi se da je pedagogija nešto prostrano i glasno. Istaknula bih jednu malu, naizgled ne toliko bitnu, meni bližu i dražu predškolsku pedagogiju.
Ja sam vaspitač, ili jednostavnije, vaspitač u vrtiću. Za mene učitelj nije profesija, nije posao, nije hobi – to je moj život. Imao sam sreću da mnogo puta proživim svoje djetinjstvo, sa svojim najmilijima koji su postali moja djeca. Svakom od njih je dat delić svoje duše, svog srca. Neki od njih su već doveli svoju djecu, neki su krenuli u vrtić - svi su voljeni, brinete za svakoga kao za voljenu osobu.
Svako jutro kada dođem na posao vidim oči svoje djece. Kod jednih postoji tjeskoba, kod drugih odanost, kod trećih očekivanje nečeg novog, a kod trećih zbunjenost, možda čak i ravnodušnost. Sve drugačije! Svako ima svoju maštu, svoj svijet koji se ne može poljuljati, ali treba pomoći, pružiti ruke.
Mislim da djecu treba voljeti onakvu kakva jesu. I ne samo da volite, morate se u njima "rastvoriti". U komunikaciji sa predškolcima trebalo bi da postoji određeno stanje, rekao bih, duh - duh pravde, duh praštanja, duh nezavisnosti, duh mladosti, duh zabave i, verovatno, duh ljubavi .
Djeca predškolskog uzrasta mnogo uče i nas odrasle. Umeju da oproste, a nesebično, znaju da budu prijatelji „samo tako“, zabavljaju se na svoj način, sa posebnim entuzijazmom.
U prošlosti su učitelje nazivali „vrtlarima“, verovatno zato što su verovali da su „deca cveće života“. Posao učitelja može se uporediti s radom baštovana, svaki cvijet ima svoj pristup: jedan voli svjetlost, drugi voli hladnoću, jedan voli obilno zalijevanje, drugi lijepo raste i bez vlage. Tako je i u radu nastavnika: svakom djetetu je potrebno razumijevanje njegove ličnosti. Uključujem se u razvoj ličnosti, a kao učiteljica sam odgovorna da dijete ne bude poniženo, da shvati i nauči koje su njegove mogućnosti.
Posao nastavnika je težak i težak. Ali ljudi u ovoj profesiji imaju jednu zajedničku stvar - daju svoja srca djeci.
A njihova najveća nagrada je ljubav prema djeci.
